Quiroga Branda, P. E. (2016). Discursos y procesos de identificación en la escuela secundaria. Reflexión crítica a partir de una situación áulica. Web
Citación estilo ChicagoQuiroga Branda, Pablo Enrique. Discursos Y Procesos De Identificación En La Escuela Secundaria. Reflexión Crítica a Partir De Una Situación áulica. 2016.
Cita MLAQuiroga Branda, Pablo Enrique. Discursos Y Procesos De Identificación En La Escuela Secundaria. Reflexión Crítica a Partir De Una Situación áulica. 2016.
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