Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana

Autores
Grinberg, Silvia Mariela
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo tiene por objeto debatir, a través de los resultados de la investigaciónrealizada en la intersección escuela-barrio en la Región Metropolitanade Buenos Aires, algunas líneas que caracterizan los actuales modosde producción política de la vida en su intersección con la vida escolar.Proponemos que el sistema operativo que define a lo urbano involucra sucreación como escenario biopolítico en sí; esto es la ciudad como expresión yrealización del despliegue de regularización de la vida. Foucault se ocupa deeste problema en varios de sus textos y es una cuestión que puede rastrearsedesde sus primeras obras hasta las últimas pero que, claramente, desarrollacuando se ocupa de las nociones de biopolítica y gubernamentalidad. Pormedio del trabajo de investigación en escuelas emplazadas en aquellosespacios urbanos comúnmente llamados villas miseria, villa, chabolas oslums, problematizamos algunas de las modulaciones y estatificaciones queatraviesan a la producción y conducción política de la vida en ese lugar deencuentro con la escolaridad. A modo de hipótesis señalamos que, en losactuales tiempos gerenciales, hacer-hacerse vivir devino modulación clavedel ejercicio del poder que, descansando sobre sí mismo, dirime la cuestióndel no gobernar demasiado pero tampoco demasiado poco.
Este artigo tem como objetivo discutir e caracterizar, por meio dos resultados da pesquisa na intersecção escola-bairro na região metropolitana de Buenos Aires, os modos atuais de produção política da vida em sua interseção com a vida escolar. Propomos que o sistema operacional que define o urbano envolva um cenário biopolítico em si: a cidade como expressão e realização do desenvolvimento da regularização da vida. Foucault lida com esse problema em vários de seus textos e é uma questão que pode ser rastreada em suas primeiras obras até as últimas, mas que se desenvolve claramente quando ele aborda as noções de biopolítica e governamentalidade. Através do trabalho de pesquisa nas escolas localizadas nos espaços urbanos do sul global, comumente chamados favelas, vilas ou assentamentos se problematizam algumas das modulações da produção e conduta política da vida. A título de hipótese, destacamos que, nos atuais tempos gerenciais, o faça você mesmo se torna uma modulação chave do exercício do poder que esclarece a máxima de não governar demasiado, tampouco demasiado pouco.
On the basis of field work conducted in the periphery of the Buenos Aires metropolitan area, this article discusses some of the lines that characterize current modes of political production of life in the intersection with school life. We propose that the operating system that defines the urban involves biopolitics as its scenario: the city as an expression and realization of regularization of life. Foucault deals with this problem in several of his texts and it is a question that can be traced on his first works but, clearly, it is developed when he deals with the notions of biopolitics and governmentality. Through research work in schools located in urban areas called villas miseria, favelas, chavolas or slums, we problematize some of the modulations and stratifications of the production and political conduction of life in current societies. By way of hypothesis, we point out that the self-make live became a key modulation of the exercise of power in the present managerial times, which, located on the itself, diminishes the question of not governing too much but not too little.
Fil: Grinberg, Silvia Mariela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios Desigualdades, Sujetos e Instituciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
Escolarización
Biopolíticas
villas
estratos y modulaciones
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
OAI Identificador
oai:ri.conicet.gov.ar:11336/52093

id CONICETDig_2ac19114960607c653905ebf872d290e
oai_identifier_str oai:ri.conicet.gov.ar:11336/52093
network_acronym_str CONICETDig
repository_id_str 3498
network_name_str CONICET Digital (CONICET)
spelling Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbanaViver e estudar nas favelas do Sul global: modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbanaLiving and studying in the urban slums of the global south: modulations of the biopolitics of urban life in management timesGrinberg, Silvia MarielaEscolarizaciónBiopolíticasvillasestratos y modulacioneshttps://purl.org/becyt/ford/5.4https://purl.org/becyt/ford/5Este artículo tiene por objeto debatir, a través de los resultados de la investigaciónrealizada en la intersección escuela-barrio en la Región Metropolitanade Buenos Aires, algunas líneas que caracterizan los actuales modosde producción política de la vida en su intersección con la vida escolar.Proponemos que el sistema operativo que define a lo urbano involucra sucreación como escenario biopolítico en sí; esto es la ciudad como expresión yrealización del despliegue de regularización de la vida. Foucault se ocupa deeste problema en varios de sus textos y es una cuestión que puede rastrearsedesde sus primeras obras hasta las últimas pero que, claramente, desarrollacuando se ocupa de las nociones de biopolítica y gubernamentalidad. Pormedio del trabajo de investigación en escuelas emplazadas en aquellosespacios urbanos comúnmente llamados villas miseria, villa, chabolas oslums, problematizamos algunas de las modulaciones y estatificaciones queatraviesan a la producción y conducción política de la vida en ese lugar deencuentro con la escolaridad. A modo de hipótesis señalamos que, en losactuales tiempos gerenciales, hacer-hacerse vivir devino modulación clavedel ejercicio del poder que, descansando sobre sí mismo, dirime la cuestióndel no gobernar demasiado pero tampoco demasiado poco.Este artigo tem como objetivo discutir e caracterizar, por meio dos resultados da pesquisa na intersecção escola-bairro na região metropolitana de Buenos Aires, os modos atuais de produção política da vida em sua interseção com a vida escolar. Propomos que o sistema operacional que define o urbano envolva um cenário biopolítico em si: a cidade como expressão e realização do desenvolvimento da regularização da vida. Foucault lida com esse problema em vários de seus textos e é uma questão que pode ser rastreada em suas primeiras obras até as últimas, mas que se desenvolve claramente quando ele aborda as noções de biopolítica e governamentalidade. Através do trabalho de pesquisa nas escolas localizadas nos espaços urbanos do sul global, comumente chamados favelas, vilas ou assentamentos se problematizam algumas das modulações da produção e conduta política da vida. A título de hipótese, destacamos que, nos atuais tempos gerenciais, o faça você mesmo se torna uma modulação chave do exercício do poder que esclarece a máxima de não governar demasiado, tampouco demasiado pouco.On the basis of field work conducted in the periphery of the Buenos Aires metropolitan area, this article discusses some of the lines that characterize current modes of political production of life in the intersection with school life. We propose that the operating system that defines the urban involves biopolitics as its scenario: the city as an expression and realization of regularization of life. Foucault deals with this problem in several of his texts and it is a question that can be traced on his first works but, clearly, it is developed when he deals with the notions of biopolitics and governmentality. Through research work in schools located in urban areas called villas miseria, favelas, chavolas or slums, we problematize some of the modulations and stratifications of the production and political conduction of life in current societies. By way of hypothesis, we point out that the self-make live became a key modulation of the exercise of power in the present managerial times, which, located on the itself, diminishes the question of not governing too much but not too little.Fil: Grinberg, Silvia Mariela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios Desigualdades, Sujetos e Instituciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaUniversidade Federal do Paraná2017-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/52093Grinberg, Silvia Mariela; Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana; Universidade Federal do Paraná; Educar Em Revista; 33; 66; 12-2017; 57-760104-40601984-0411CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://ref.scielo.org/nvmhxqinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/ 10.1590/0104-4060.53863info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2025-10-15T15:24:30Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/52093instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982025-10-15 15:24:31.212CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse
dc.title.none.fl_str_mv Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
Viver e estudar nas favelas do Sul global: modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
Living and studying in the urban slums of the global south: modulations of the biopolitics of urban life in management times
title Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
spellingShingle Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
Grinberg, Silvia Mariela
Escolarización
Biopolíticas
villas
estratos y modulaciones
title_short Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
title_full Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
title_fullStr Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
title_full_unstemmed Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
title_sort Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana
dc.creator.none.fl_str_mv Grinberg, Silvia Mariela
author Grinberg, Silvia Mariela
author_facet Grinberg, Silvia Mariela
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Escolarización
Biopolíticas
villas
estratos y modulaciones
topic Escolarización
Biopolíticas
villas
estratos y modulaciones
purl_subject.fl_str_mv https://purl.org/becyt/ford/5.4
https://purl.org/becyt/ford/5
dc.description.none.fl_txt_mv Este artículo tiene por objeto debatir, a través de los resultados de la investigaciónrealizada en la intersección escuela-barrio en la Región Metropolitanade Buenos Aires, algunas líneas que caracterizan los actuales modosde producción política de la vida en su intersección con la vida escolar.Proponemos que el sistema operativo que define a lo urbano involucra sucreación como escenario biopolítico en sí; esto es la ciudad como expresión yrealización del despliegue de regularización de la vida. Foucault se ocupa deeste problema en varios de sus textos y es una cuestión que puede rastrearsedesde sus primeras obras hasta las últimas pero que, claramente, desarrollacuando se ocupa de las nociones de biopolítica y gubernamentalidad. Pormedio del trabajo de investigación en escuelas emplazadas en aquellosespacios urbanos comúnmente llamados villas miseria, villa, chabolas oslums, problematizamos algunas de las modulaciones y estatificaciones queatraviesan a la producción y conducción política de la vida en ese lugar deencuentro con la escolaridad. A modo de hipótesis señalamos que, en losactuales tiempos gerenciales, hacer-hacerse vivir devino modulación clavedel ejercicio del poder que, descansando sobre sí mismo, dirime la cuestióndel no gobernar demasiado pero tampoco demasiado poco.
Este artigo tem como objetivo discutir e caracterizar, por meio dos resultados da pesquisa na intersecção escola-bairro na região metropolitana de Buenos Aires, os modos atuais de produção política da vida em sua interseção com a vida escolar. Propomos que o sistema operacional que define o urbano envolva um cenário biopolítico em si: a cidade como expressão e realização do desenvolvimento da regularização da vida. Foucault lida com esse problema em vários de seus textos e é uma questão que pode ser rastreada em suas primeiras obras até as últimas, mas que se desenvolve claramente quando ele aborda as noções de biopolítica e governamentalidade. Através do trabalho de pesquisa nas escolas localizadas nos espaços urbanos do sul global, comumente chamados favelas, vilas ou assentamentos se problematizam algumas das modulações da produção e conduta política da vida. A título de hipótese, destacamos que, nos atuais tempos gerenciais, o faça você mesmo se torna uma modulação chave do exercício do poder que esclarece a máxima de não governar demasiado, tampouco demasiado pouco.
On the basis of field work conducted in the periphery of the Buenos Aires metropolitan area, this article discusses some of the lines that characterize current modes of political production of life in the intersection with school life. We propose that the operating system that defines the urban involves biopolitics as its scenario: the city as an expression and realization of regularization of life. Foucault deals with this problem in several of his texts and it is a question that can be traced on his first works but, clearly, it is developed when he deals with the notions of biopolitics and governmentality. Through research work in schools located in urban areas called villas miseria, favelas, chavolas or slums, we problematize some of the modulations and stratifications of the production and political conduction of life in current societies. By way of hypothesis, we point out that the self-make live became a key modulation of the exercise of power in the present managerial times, which, located on the itself, diminishes the question of not governing too much but not too little.
Fil: Grinberg, Silvia Mariela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios Desigualdades, Sujetos e Instituciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
description Este artículo tiene por objeto debatir, a través de los resultados de la investigaciónrealizada en la intersección escuela-barrio en la Región Metropolitanade Buenos Aires, algunas líneas que caracterizan los actuales modosde producción política de la vida en su intersección con la vida escolar.Proponemos que el sistema operativo que define a lo urbano involucra sucreación como escenario biopolítico en sí; esto es la ciudad como expresión yrealización del despliegue de regularización de la vida. Foucault se ocupa deeste problema en varios de sus textos y es una cuestión que puede rastrearsedesde sus primeras obras hasta las últimas pero que, claramente, desarrollacuando se ocupa de las nociones de biopolítica y gubernamentalidad. Pormedio del trabajo de investigación en escuelas emplazadas en aquellosespacios urbanos comúnmente llamados villas miseria, villa, chabolas oslums, problematizamos algunas de las modulaciones y estatificaciones queatraviesan a la producción y conducción política de la vida en ese lugar deencuentro con la escolaridad. A modo de hipótesis señalamos que, en losactuales tiempos gerenciales, hacer-hacerse vivir devino modulación clavedel ejercicio del poder que, descansando sobre sí mismo, dirime la cuestióndel no gobernar demasiado pero tampoco demasiado poco.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11336/52093
Grinberg, Silvia Mariela; Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana; Universidade Federal do Paraná; Educar Em Revista; 33; 66; 12-2017; 57-76
0104-4060
1984-0411
CONICET Digital
CONICET
url http://hdl.handle.net/11336/52093
identifier_str_mv Grinberg, Silvia Mariela; Viver e estudar nas favelas do Sul global: Modulações gerenciais das biopolíticas da vida urbana; Universidade Federal do Paraná; Educar Em Revista; 33; 66; 12-2017; 57-76
0104-4060
1984-0411
CONICET Digital
CONICET
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://ref.scielo.org/nvmhxq
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/ 10.1590/0104-4060.53863
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONICET Digital (CONICET)
instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
reponame_str CONICET Digital (CONICET)
collection CONICET Digital (CONICET)
instname_str Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.name.fl_str_mv CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.mail.fl_str_mv dasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.ar
_version_ 1846083391996297216
score 13.22299