Test of Invariance of the Anomie Brief Scale with the Alignment Method in 12 Latin American Countries

• Autores: Caycho Rodríguez, Tomás; Vilca, Lindsey W.; Venturaleón, José; Carbajal León, Carlos; Valencia, Pablo D.; Reyesbossio, Mario; Delgado Campusano, Mariel; Yupanquilorenzo, Daniel E.; Paredes Angeles, Rubí; Rojas Jara, Claudio; Gallegos de San Vicente, Miguel Omar; Cervigni, Mauricio Alejandro; Martino, Pablo Luis; Polanco Carrasco, Roberto; Palacios, Diego Alejandro; Moretaherrera, Rodrigo; Samaniego Pinho, Antonio; Lobos Rivera, Marlon Elías; Figares, Andrés Buschiazzo; Puerta Cortés, Diana Ximena; Corrales Reyes, Ibraín Enrique; Calderón, Raymundo; Gallegos, Walter L. Arias; Petzold, Olimpia; Camargo, Andrés; Torales, Julio; Arkangel Monge Blanco, J.; González, Pedronel; Smithcastroa, Vanessa; Rivera, Wendy Yamilet Matute; Ferrufinoborja, Daniela; Ceballos Vásquez, Paula; Muñoz del Carpiotoia, Agueda; Palacios, Jorge; Burgos Videla, Carmen; León, Ana María Eduviges Florez; Vergara, Ibeth; Vega, Diego; Schulmeyer, Marion K.
• Año de publicación: 2023
• Idioma: inglés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: COVID-19; CROSS-CULTURAL; INVARIANCE; SOCIAL ANOMIE
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

The Social Anomie Brief Scale (SAS10) is a self-report measure of social anomie against new social standards implemented during the current COVID-19 pandemic. The main objective of this study was to evaluate the invariance of the cross-cultural measurement of the SAS10 in a sample of 12 Latin American countries. Additionally, the difficulty and discrimination characteristics of the items were evaluated using the IRT and social anomie was compared between the participating countries. A total of 4,911 people from 12 Latin American countries (Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala, Mexico, Paraguay, Peru, Uruguay, and Venezuela) selected by non-probabilistic snowball sampling participated. The results indicated that the original two-factor model of the SAS10 shows estimation problems and low fit indices in several countries. However, a model of two related dimensions (behavioral and affective) of nine items (SAS-9) presented adequate fit indices in all countries. This model presents adequate estimation of reliability and approximate cross-cultural measurement invariance. Peru was the country with the highest score in the behavioral dimension of social anomie; while Venezuela and Bolivia presented the highest scores in the affective dimension. Mexico was one of the countries with the lowest anomie scores. The results of the IRT would indicate that the characteristics of the SAS-9 items were appropriate. It is concluded that the SAS-9 has shown good psychometric properties when evaluated in 12 Latin American countries and can be used in future studies that compare social anomie cross-culturally.
Fil: Caycho Rodríguez, Tomás. Universidad Científica del Sur; Perú
Fil: Vilca, Lindsey W.. Universidad Norbert Wiener; Perú
Fil: Venturaleón, José. Universidad Privada del Norte; Perú
Fil: Carbajal León, Carlos. Universidad Norbert Wiener; Perú
Fil: Valencia, Pablo D.. Universidad Nacional Autónoma de México; México
Fil: Reyesbossio, Mario. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; Perú
Fil: Delgado Campusano, Mariel. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; Perú
Fil: Yupanquilorenzo, Daniel E.. Universidad de Ciencias y Humanidades; Perú
Fil: Paredes Angeles, Rubí. Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Perú. Universidad Peruana Cayetano Heredia;
Fil: Rojas Jara, Claudio. Universidad Católica de Maule; Chile
Fil: Gallegos de San Vicente, Miguel Omar. Universidad Católica de Maule; Chile. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Brasil
Fil: Cervigni, Mauricio Alejandro. Universidad Adventista del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Martino, Pablo Luis. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Psicología. Departamento Formación Basica. Laboratorio de Ciencias de Comportamiento; Argentina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Polanco Carrasco, Roberto. Center For Academic Studies In Neuropsychology; Chile
Fil: Palacios, Diego Alejandro. Universidad Mariano Gálvez; Guatemala
Fil: Moretaherrera, Rodrigo. Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Ecuador
Fil: Samaniego Pinho, Antonio. Universidad Nacional de Asunción; Paraguay
Fil: Lobos Rivera, Marlon Elías. Universidad Tecnológica de El Salvador; El Salvador
Fil: Figares, Andrés Buschiazzo. Center For Adlerian Studies; Uruguay
Fil: Puerta Cortés, Diana Ximena. Universidad de Ibagué; Colombia
Fil: Corrales Reyes, Ibraín Enrique. Hospital General Universitario Carlos Manuel de Céspedes; Cuba
Fil: Calderón, Raymundo. State College Of Intervention Psychologists Of Jalisco A.c. Guadalajara; México
Fil: Gallegos, Walter L. Arias. Universidad Católica San Pablo; Perú
Fil: Petzold, Olimpia. Lone Star College; Estados Unidos
Fil: Camargo, Andrés. University Foundation Of The Andean Area; Colombia
Fil: Torales, Julio. Universidad Nacional de Asunción; Paraguay
Fil: Arkangel Monge Blanco, J.. Nicaraguan Association For The Development Of Psychology; Nicaragua
Fil: González, Pedronel. Jesús de Nazareth University; Honduras
Fil: Smithcastroa, Vanessa. Universidad de Costa Rica; Costa Rica
Fil: Rivera, Wendy Yamilet Matute. Jesús de Nazareth University; Honduras
Fil: Ferrufinoborja, Daniela. Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra; Bolivia
Fil: Ceballos Vásquez, Paula. Universidad Católica de Maule; Chile
Fil: Muñoz del Carpiotoia, Agueda. Universidad Católica de Santa María; Perú
Fil: Palacios, Jorge. Universidad del Valle de México; México
Fil: Burgos Videla, Carmen. Universidad de Atacama; Chile
Fil: León, Ana María Eduviges Florez. Panamanian Association Of Psychologists; Panamá
Fil: Vergara, Ibeth. Universidad Latina de Panamá; Panamá
Fil: Vega, Diego. Universidad Latina de Costa Rica; Costa Rica
Fil: Schulmeyer, Marion K.. Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra; Bolivia