Estructura factorial de la Escala de Personalidad Creadora (EPC) en adolescentes peruanos: invariancia de medida según el sexo

Autores
Ramos Vera, Cristian A.; Serpa, Antonio; Lemos, Viviana Noemí
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Se adaptó la Escala de Personalidad Creadora de Garaigordobil y Pérez (2005) con la finalidad de tener un instrumento fiable para evaluar los rasgos creativos en adolescentes peruanos. Se analizaron siete modelos de la EPC; cuatro, basados en las versiones pentafactoriales española y argentina con sus respectivos modelos de segundo orden, y tres modelos unifactoriales, siguiendo la hipótesis de unidimensionalidad mencionada en estudios anteriores de la EPC (Garaigordobil & Pérez, 2005; Krumm & Lemos, 2011) y la invariancia según sexo.
The Creative Personality Scale of Garaigordobil and Pérez (2005) was adapted in order to have a reliable instrument for evaluating creative traits in Peruvian adolescents. Seven EPC models were analyzed; four based on the spanish and argentine pentafactorial versions with their respective second order models, and three unifactorial models following the one-dimensionality hypothesis mentioned in previous EPC studies (Garaigordobil & Pérez, 2005; Krumm & Lemos, 2011) and invariance by sex.
Fil: Ramos Vera, Cristian A.. No especifíca;
Fil: Serpa, Antonio. No especifíca;
Fil: Lemos, Viviana Noemí. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi". Grupo Vinculado CIIPME - Entre Ríos - Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi"; Argentina
Materia
CREATIVIDAD
EDUCACIÓN
PSICOMETRÍA
ADOLESCENTES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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The Creative Personality Scale of Garaigordobil and Pérez (2005) was adapted in order to have a reliable instrument for evaluating creative traits in Peruvian adolescents. Seven EPC models were analyzed; four based on the spanish and argentine pentafactorial versions with their respective second order models, and three unifactorial models following the one-dimensionality hypothesis mentioned in previous EPC studies (Garaigordobil & Pérez, 2005; Krumm & Lemos, 2011) and invariance by sex.
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