Idoyaga, I. J., & Lorenzo, M. G. (2016). La compleja apropiación de la información conceptual de los gráficos cartesianos en las aulas de física en la universidad. Web
Citación estilo ChicagoIdoyaga, Ignacio Julio, and Maria Gabriela Lorenzo. La Compleja Apropiación De La Información Conceptual De Los Gráficos Cartesianos En Las Aulas De Física En La Universidad. 2016.
Cita MLAIdoyaga, Ignacio Julio, and Maria Gabriela Lorenzo. La Compleja Apropiación De La Información Conceptual De Los Gráficos Cartesianos En Las Aulas De Física En La Universidad. 2016.
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