Cita APA

Pérez, M. B., Quiroga, M., Bertani, M. S., Ale, C. E., Vallejo, C. V., Grande, S. M. M., . . . Perez Chaia, A. B. (2019). De la actividad experimental a enseñanza teórico práctica: Nuevas estrategias para valorizar el aprendizaje de fisiología microbiana. Web

Citación estilo Chicago

Pérez, María Belén, et al. De La Actividad Experimental a Enseñanza Teórico Práctica: Nuevas Estrategias Para Valorizar El Aprendizaje De Fisiología Microbiana. 2019.

Cita MLA

Pérez, María Belén, et al. De La Actividad Experimental a Enseñanza Teórico Práctica: Nuevas Estrategias Para Valorizar El Aprendizaje De Fisiología Microbiana. 2019.