Amador Rodríguez, R. Y., & Aduriz Bravo, A. (2014). Afirmaciones epistemológicas con "alta carga teórica" que pueden tener incidencia en la didáctica de las ciencias: Un estudio comparativo. Web
Citación estilo ChicagoAmador Rodríguez, Rafael Yecid, and Agustin Aduriz Bravo. Afirmaciones Epistemológicas Con "alta Carga Teórica" Que Pueden Tener Incidencia En La Didáctica De Las Ciencias: Un Estudio Comparativo. 2014.
Cita MLAAmador Rodríguez, Rafael Yecid, and Agustin Aduriz Bravo. Afirmaciones Epistemológicas Con "alta Carga Teórica" Que Pueden Tener Incidencia En La Didáctica De Las Ciencias: Un Estudio Comparativo. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.