La innovación educativa disruptiva : informe de diseño, metodología y percepciones referidas al primer examen parcial en contexto de aislamiento

Autores
Poletto, Adriana; Marra, Adriana; Tamariz Medina, Robinson; Colomer, Paula; Avendaño, María Eugenia
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Poletto, Adriana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Fil: Marra, Adriana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Fil: Tamariz Medina, Robinson . Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Fil: Colomer, Paula. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Fil: Avendaño, María Eugenia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
Fuente
Revista de la Facultad de Odontología, Vol. 14, no. 1
http://bdigital.uncu.edu.ar/16030
Materia
Innovación tecnológica
Pandemias
Educación superior
Educación a distancia
Innovación disruptiva
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
OAI Identificador
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