Marchese, E., & Fontana, F. A. (2022). Revisitar las concepciones iniciales de Didáctica y Curriculum como estrategia de evaluación: Una aproximación a la formación de profesionales reflexivos en la cátedra de Didáctica y Curriculum de la FaHCE-UNLP. Web
Citación estilo ChicagoMarchese, Elisa, and Florencia Aylén Fontana. Revisitar Las Concepciones Iniciales De Didáctica Y Curriculum Como Estrategia De Evaluación: Una Aproximación a La Formación De Profesionales Reflexivos En La Cátedra De Didáctica Y Curriculum De La FaHCE-UNLP. 2022.
Cita MLAMarchese, Elisa, and Florencia Aylén Fontana. Revisitar Las Concepciones Iniciales De Didáctica Y Curriculum Como Estrategia De Evaluación: Una Aproximación a La Formación De Profesionales Reflexivos En La Cátedra De Didáctica Y Curriculum De La FaHCE-UNLP. 2022.