Gestión de un territorio redescubierto desde la hibridez : sistematización de la experiencia en FHyCS-UNaM

Autores
Garrido, Cristian; Alarcón, Raquel; Werbes, Mónica
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
En esta Mesa de trabajo pretendemos compartir experiencias y dinámicas que hemos protagonizado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones a partir de las medidas de aislamiento y distanciamiento social hasta el retorno cuidado a la presencialidad, sostenidas por los propósitos de preservar la salud y sostener la continuidad pedagógica como derecho a la educación. Se comentará de modo sucinto el desarrollo de las distintas fases organizativas del plan de contingencia y se hará foco fundamentalmente en la instalación y utilización de las aulas virtuales Moodle como entornos que permitieron andamiar los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia y como posibilidad de continuar con ellas como andamios sostenedores de una educación híbrida.
Fil: Garrido, Cristian . Universidad Nacional de Misiones.
Fil: Alarcón, Raquel . Universidad Nacional de Misiones.
Fil: Werbes, Mónica . Universidad Nacional de Misiones.
Materia
Enseñanza superior
Pandemia
Métodos pedagógicos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
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