Pereira, N., Aguirre, M., & Soraya, G. (2022). Rupturas en los modos de programar la clase en didáctica: La formación docente en contexto de pandemia en los profesorados universitarios de música y letras de la Universidad Nacional de San Luis. Web
Citación estilo ChicagoPereira, Nicolás, Melisa Aguirre, and Garay Soraya. Rupturas En Los Modos De Programar La Clase En Didáctica: La Formación Docente En Contexto De Pandemia En Los Profesorados Universitarios De Música Y Letras De La Universidad Nacional De San Luis. 2022.
Cita MLAPereira, Nicolás, Melisa Aguirre, and Garay Soraya. Rupturas En Los Modos De Programar La Clase En Didáctica: La Formación Docente En Contexto De Pandemia En Los Profesorados Universitarios De Música Y Letras De La Universidad Nacional De San Luis. 2022.