Trayectorias laborales y educativas de mujeres jóvenes rurales del departamento de Maipú, en la última década
- Autores
- D'Angelo, Lucía Florencia
- Año de publicación
- 2010
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Martín, María Eugenia
- Descripción
- Los objetivos de esta investigación son: • Analizar la relación entre trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales. • Describir y analizar las características de la formación educativa y de la inserción productiva de las jóvenes rurales, y la vinculación entre ambas • Precisar el contexto socioeconómico en el cual se desarrollan las trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales • Analizar las estructuras de significado de las jóvenes rurales acerca de su formación educativa e inserción productiva.
Fil: D'Angelo, Lucía Florencia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología. - Materia
-
Educación de la mujer
Maipú (Mendoza, Argentina)
Década de 2000
Mujeres trabajadoras
Oportunidades de empleo
Zonas rurales
Educación y empleo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Cuyo
- OAI Identificador
- oai:bdigital.uncu.edu.ar:4263
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Trayectorias laborales y educativas de mujeres jóvenes rurales del departamento de Maipú, en la última década D'Angelo, Lucía FlorenciaEducación de la mujerMaipú (Mendoza, Argentina)Década de 2000Mujeres trabajadorasOportunidades de empleoZonas ruralesEducación y empleoLos objetivos de esta investigación son: • Analizar la relación entre trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales. • Describir y analizar las características de la formación educativa y de la inserción productiva de las jóvenes rurales, y la vinculación entre ambas • Precisar el contexto socioeconómico en el cual se desarrollan las trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales • Analizar las estructuras de significado de las jóvenes rurales acerca de su formación educativa e inserción productiva. Fil: D'Angelo, Lucía Florencia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en SociologíaMartín, María Eugenia2010-09-01info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTesina de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://bdigital.uncu.edu.ar/4263spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/reponame:Biblioteca Digital (UNCu)instname:Universidad Nacional de Cuyoinstacron:UNCU2025-09-11T10:18:27Zoai:bdigital.uncu.edu.ar:4263Institucionalhttp://bdigital.uncu.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://bdigital.uncu.edu.ar/OAI/hdegiorgi@uncu.edu.ar;horaciod@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15842025-09-11 10:18:27.306Biblioteca Digital (UNCu) - Universidad Nacional de Cuyofalse |
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