Los avatares de la angustia

• Autores: Camps, Daniel
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Funes, Marta Lidia .
• Materia: psicoanálisis; psiquiatría; psicología clínica; salud mental
• Institución: Universidad del Aconcagua

¿Qué sucede con los sujetos diagnosticados con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)? ¿Qué causas inconscientes hay detrás de tal diagnóstico? ¿Guarda relación con la angustia? ¿Es posible que sea, en algunos sujetos, una manifestación de la misma? ¿O es un recurso para prevenirse de ella? El presente trabajo está orientado a responder los interrogantes formulados, esclareciendo de esa manera, la relación entre la angustia y el TDAH. La investigación se lleva a cabo a través de un recorrido teórico que articula conocimientos de psiquiatría y neurología, con los conceptos psicoanalíticos aportados por Sigmund Freud y Jacques Lacan, afines a la constitución del psiquismo y a la angustia. Además de ello, y acorde a los objetivos propuestos, se realiza un estudio de caso con miras a obtener algunas respuestas y una amplia comprensión de las variables en juego. A partir de los resultados obtenidos se espera, teniendo en cuenta la particularidad de cada caso, pensar de otro modo el sufrimiento de un sujeto diagnosticado con TDAH, debido a que la popularización del trastorno -y su consecuente tratamiento farmacológico- es una problemática actual y de importancia social, que impacta directamente en infantes y adolescentes.
What happens to people diagnosed with attention deficit with or without hyperactivity disorder (ADHD)? What unconscious causes are there behind such diagnosis? Could it have any relationship with anxiety? Is it possible that this disorder for some people is a manifestation of this anxiety? Or is it a way to be warned of it? This current work is oriented to answer these questions and clarify in this way the relationship between anxiety and ADHD. The research is carried out throughout a theoretical investigation that articulates psychiatry and neurology knowledge with psychoanalytic concepts related to the psyche bases and to the anxiety, provided by Sigmund Freud and Jacques Lacan. Apart from this, and taking into account the aim propounded, a case study is made to obtain some answers and a deeper understanding of the variables under consideration. On the basis of the results obtained, and having in mind each case in particular, it is expected to imagine a subject’s suffering diagnosed with ADHD due to that the disorder popularization, and the resulting pharmacological treatment, is a current problem of social importance that has a direct impact on infants and adolescents.
Fil: Camps, Daniel