Crónica de una desigualdad : el caso de la ecología en la Argentina
- Autores
- Núñez Montellano, María Gabriela; Sandoval Salinas, María Leonor; Zelaya, Patricia Viviana; Lomáscolo, Silvia Beatriz; Fontanarrosa, Gabriela; Rodríguez, Daniela; Chillo, María Verónica; Aschero, Valeria; Schroeder, Natalia Mariel; Brailovsky, Valentina; Alvarez, Marisa A.; Plaza Behr, Maia Carisa; Lorenzo Pisarello, María José; Fanjul, María Eugenia; Piquer Rodríguez, María; Choque, Ariana; Martínez Gálvez, María Fernanda
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Históricamente, las trayectorias de las mujeres en ciencia fueron menos reconocidas que las de los varones. En la ecología, la menor participación de mujeres en ámbitos académicos y artículos científicos refleja una inequidad de género importante en distintas partes del mundo. Evaluamos la representación y la visibilidad de mujeres y varones dentro de la ecología argentina durante los últimos 30 años. Utilizamos modelos lineales generalizados para analizar la evolución temporal de las proporciones de género en la comisión directiva de la Asociación Argentina de Ecología (AsAE), en ediciones de la Reunión Argentina de Ecología (RAE), en el equipo editorial de Ecología Austral (EA) y en las/os autoras/es que publican allí. Encontramos una desigualdad de género desde hace, al menos, 30 años. Tanto en la comisión directiva de la AsAE como en el equipo editorial de la revista hubo una alta representación de varones en cargos jerárquicos clave, mientras que las mujeres dominaron cargos subalternos. Las mujeres participaron menos como invitadas a conferencias y simposios en las RAE y presentaron más pósteres que los varones. Por último, las mujeres publicaron más que los varones como primeras autoras en EA. Nuestros resultados reflejan la tendencia global y se explican considerando diferentes efectos y fenómenos que invisibilizan a las mujeres y que —pese a algunos cambios favorables incipientes—, aún están presentes en nuestro sistema nacional. Utilizamos al género para reflexionar y debatir sobre la necesidad de un sistema científico más justo y equitativo. Es clave incluir mujeres (y otros grupos marginados) interseccionalmente en la construcción del conocimiento científico, tanto como objetivo ético y político como para favorecer perspectivas y experiencias que propicien el desarrollo de conceptos, enfoques y herramientas orientados a nuevos e interesantes avances en ecología. Una versión en inglés de este artículo está disponible en el Material Suplementario 2.
Fil: Núñez Montellano, María Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina
Fil: Sandoval Salinas, María Leonor. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión (ILAV); Argentina
Fil: Zelaya, Patricia Viviana. Universidad Nacional de Santiago del Estero - CONICET. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social (INDES); Argentina
Fil: Lomáscolo, Silvia Beatriz. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina
Fil: Fontanarrosa, Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Biodiversidad Neotropical (IBN); Argentina
Fil: Rodríguez, Daniela. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Investigaciones de Las Zonas Áridas (IADIZA); Argentina
Fil: Chillo, María Verónica. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria - CONICET. Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias Bariloche (IFAB); Argentina
Fil: Aschero, Valeria. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA); Argentina
Fil: Schroeder, Natalia Mariel. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Investigaciones de Las Zonas Áridas (IADIZA); Argentina
Fil: Brailovsky, Valentina. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Centro de Excelencia en Productos y Procesos (CEPROCOR). Unidad de Estudios Físicos (UEF); Argentina
Fil: Álvarez, Marisa A.. Universidad Nacional de Tucumán (UNT); Argentina
Fil: Plaza Behr, Maia Carisa. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina
Fil: Lorenzo Pisarello, María José. Fundación Miguel Lillo - CONICET. Centro de Referencia para Lactobacilos (CERELA); Argentina
Fil: Fanjul, María Eugenia. Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentina
Fil: Piquer Rodríguez, María. Freie Universität Berlin, Institute of Geographical Sciences; Alemania
Fil: Choque, Ariana. Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentina
Fil: Martínez Gálvez, María Fernanda. University of Göttingen. Plant Ecology and Ecosystem Research; Alemania - Fuente
- Ecol. austral (En línea) 2025;02bis(035):818-837
- Materia
-
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INEQUIDAD DE GENERO
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REUNIONES CIENTIFICAS
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SCIENTIFIC MEETINGS - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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En la ecología, la menor participación de mujeres en ámbitos académicos y artículos científicos refleja una inequidad de género importante en distintas partes del mundo. Evaluamos la representación y la visibilidad de mujeres y varones dentro de la ecología argentina durante los últimos 30 años. Utilizamos modelos lineales generalizados para analizar la evolución temporal de las proporciones de género en la comisión directiva de la Asociación Argentina de Ecología (AsAE), en ediciones de la Reunión Argentina de Ecología (RAE), en el equipo editorial de Ecología Austral (EA) y en las/os autoras/es que publican allí. Encontramos una desigualdad de género desde hace, al menos, 30 años. Tanto en la comisión directiva de la AsAE como en el equipo editorial de la revista hubo una alta representación de varones en cargos jerárquicos clave, mientras que las mujeres dominaron cargos subalternos. Las mujeres participaron menos como invitadas a conferencias y simposios en las RAE y presentaron más pósteres que los varones. Por último, las mujeres publicaron más que los varones como primeras autoras en EA. Nuestros resultados reflejan la tendencia global y se explican considerando diferentes efectos y fenómenos que invisibilizan a las mujeres y que —pese a algunos cambios favorables incipientes—, aún están presentes en nuestro sistema nacional. Utilizamos al género para reflexionar y debatir sobre la necesidad de un sistema científico más justo y equitativo. Es clave incluir mujeres (y otros grupos marginados) interseccionalmente en la construcción del conocimiento científico, tanto como objetivo ético y político como para favorecer perspectivas y experiencias que propicien el desarrollo de conceptos, enfoques y herramientas orientados a nuevos e interesantes avances en ecología. Una versión en inglés de este artículo está disponible en el Material Suplementario 2.Fil: Núñez Montellano, María Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); ArgentinaFil: Sandoval Salinas, María Leonor. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión (ILAV); ArgentinaFil: Zelaya, Patricia Viviana. Universidad Nacional de Santiago del Estero - CONICET. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social (INDES); ArgentinaFil: Lomáscolo, Silvia Beatriz. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); ArgentinaFil: Fontanarrosa, Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Biodiversidad Neotropical (IBN); ArgentinaFil: Rodríguez, Daniela. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Investigaciones de Las Zonas Áridas (IADIZA); ArgentinaFil: Chillo, María Verónica. 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Históricamente, las trayectorias de las mujeres en ciencia fueron menos reconocidas que las de los varones. En la ecología, la menor participación de mujeres en ámbitos académicos y artículos científicos refleja una inequidad de género importante en distintas partes del mundo. Evaluamos la representación y la visibilidad de mujeres y varones dentro de la ecología argentina durante los últimos 30 años. Utilizamos modelos lineales generalizados para analizar la evolución temporal de las proporciones de género en la comisión directiva de la Asociación Argentina de Ecología (AsAE), en ediciones de la Reunión Argentina de Ecología (RAE), en el equipo editorial de Ecología Austral (EA) y en las/os autoras/es que publican allí. Encontramos una desigualdad de género desde hace, al menos, 30 años. Tanto en la comisión directiva de la AsAE como en el equipo editorial de la revista hubo una alta representación de varones en cargos jerárquicos clave, mientras que las mujeres dominaron cargos subalternos. Las mujeres participaron menos como invitadas a conferencias y simposios en las RAE y presentaron más pósteres que los varones. Por último, las mujeres publicaron más que los varones como primeras autoras en EA. Nuestros resultados reflejan la tendencia global y se explican considerando diferentes efectos y fenómenos que invisibilizan a las mujeres y que —pese a algunos cambios favorables incipientes—, aún están presentes en nuestro sistema nacional. Utilizamos al género para reflexionar y debatir sobre la necesidad de un sistema científico más justo y equitativo. Es clave incluir mujeres (y otros grupos marginados) interseccionalmente en la construcción del conocimiento científico, tanto como objetivo ético y político como para favorecer perspectivas y experiencias que propicien el desarrollo de conceptos, enfoques y herramientas orientados a nuevos e interesantes avances en ecología. Una versión en inglés de este artículo está disponible en el Material Suplementario 2. Fil: Núñez Montellano, María Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina Fil: Sandoval Salinas, María Leonor. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión (ILAV); Argentina Fil: Zelaya, Patricia Viviana. Universidad Nacional de Santiago del Estero - CONICET. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social (INDES); Argentina Fil: Lomáscolo, Silvia Beatriz. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina Fil: Fontanarrosa, Gabriela. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Biodiversidad Neotropical (IBN); Argentina Fil: Rodríguez, Daniela. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Investigaciones de Las Zonas Áridas (IADIZA); Argentina Fil: Chillo, María Verónica. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria - CONICET. Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias Bariloche (IFAB); Argentina Fil: Aschero, Valeria. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA); Argentina Fil: Schroeder, Natalia Mariel. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Universidad Nacional de Cuyo - CONICET. Instituto Argentino de Investigaciones de Las Zonas Áridas (IADIZA); Argentina Fil: Brailovsky, Valentina. Gobierno de la Provincia de Mendoza - Centro de Excelencia en Productos y Procesos (CEPROCOR). Unidad de Estudios Físicos (UEF); Argentina Fil: Álvarez, Marisa A.. Universidad Nacional de Tucumán (UNT); Argentina Fil: Plaza Behr, Maia Carisa. Universidad Nacional de Tucumán - CONICET. Instituto de Ecología Regional (IER); Argentina Fil: Lorenzo Pisarello, María José. Fundación Miguel Lillo - CONICET. Centro de Referencia para Lactobacilos (CERELA); Argentina Fil: Fanjul, María Eugenia. Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentina Fil: Piquer Rodríguez, María. Freie Universität Berlin, Institute of Geographical Sciences; Alemania Fil: Choque, Ariana. Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentina Fil: Martínez Gálvez, María Fernanda. University of Göttingen. Plant Ecology and Ecosystem Research; Alemania |
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Históricamente, las trayectorias de las mujeres en ciencia fueron menos reconocidas que las de los varones. En la ecología, la menor participación de mujeres en ámbitos académicos y artículos científicos refleja una inequidad de género importante en distintas partes del mundo. Evaluamos la representación y la visibilidad de mujeres y varones dentro de la ecología argentina durante los últimos 30 años. Utilizamos modelos lineales generalizados para analizar la evolución temporal de las proporciones de género en la comisión directiva de la Asociación Argentina de Ecología (AsAE), en ediciones de la Reunión Argentina de Ecología (RAE), en el equipo editorial de Ecología Austral (EA) y en las/os autoras/es que publican allí. Encontramos una desigualdad de género desde hace, al menos, 30 años. Tanto en la comisión directiva de la AsAE como en el equipo editorial de la revista hubo una alta representación de varones en cargos jerárquicos clave, mientras que las mujeres dominaron cargos subalternos. Las mujeres participaron menos como invitadas a conferencias y simposios en las RAE y presentaron más pósteres que los varones. Por último, las mujeres publicaron más que los varones como primeras autoras en EA. Nuestros resultados reflejan la tendencia global y se explican considerando diferentes efectos y fenómenos que invisibilizan a las mujeres y que —pese a algunos cambios favorables incipientes—, aún están presentes en nuestro sistema nacional. Utilizamos al género para reflexionar y debatir sobre la necesidad de un sistema científico más justo y equitativo. Es clave incluir mujeres (y otros grupos marginados) interseccionalmente en la construcción del conocimiento científico, tanto como objetivo ético y político como para favorecer perspectivas y experiencias que propicien el desarrollo de conceptos, enfoques y herramientas orientados a nuevos e interesantes avances en ecología. Una versión en inglés de este artículo está disponible en el Material Suplementario 2. |
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