Efecto del aislamiento social temprano sobre la evaluación de riesgo en peces cebra

• Autores: Azar, Valentin
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Medan, Violeta
• Materia: PEZ CEBRA; AISLAMIENTO; RESPUESTA DE ESCAPE; COMPORTAMIENTO SOCIAL; C-START; ZEBRAFISH; ISOLATION; ESCAPE; SOCIAL; C-START
• Institución: Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Un aspecto fundamental de los comportamientos adaptativos es su capacidad de cambiar en base a la experiencia previa. En particular, la experiencia producto de la interacción social temprana tiene un papel central en el correcto establecimiento de patrones comportamentales. Sin embargo, los mecanismos por los cuales la interacción social modela la conducta están lejos de estar totalmente comprendidos. Los peces cebra (Danio rerio) son animales sociales que se agregan en grupo tanto en la naturaleza como en el laboratorio y tienen un desarrollo relativamente rápido que no requiere cuidado parental. Esto último permite desacoplar el efecto de la interacción social durante el desarrollo temprano del cuidado parental. En el contexto de la evaluación de riesgo, los peces cebra pueden adoptar comportamientos antipredatorios que incluyen una variedad de respuestas de escape rápidas. Las respuestas de escape surgen a los pocos días de la eclosión. Sin embargo, el tipo de estímulos que las desencadenan y su modulación sufre maduración durante el desarrollo por lo que podrían ser afectadas por una situación de adversidad extrema como el aislamiento temprano. Este trabajo se pregunta si el aislamiento temprano afecta la toma de decisiones durante un peligro inminente. En primer lugar, evaluamos si el aislamiento social durante las primeras semanas de vida produce déficits en la interacción social visual. Observamos que a diferencia de los animales control, los animales aislados no muestran una preferencia visual por sus coespecíficos. Por otra parte, encontramos que el aislamiento social temprano incrementa la percepción del riesgo representado por estímulos acústicos, visuales o su combinación. Esto se evidencia como una mayor probabilidad de ejecutar un escape en los animales aislados que los animales control, especialmente luego de la tercera semana de aislamiento. En conjunto, los resultados señalan que en peces cebra, el aislamiento durante las primeras semanas de desarrollo no sólo altera la interacción social sino que impacta en la evaluación de peligro disminuyendo los umbrales de respuesta. La disminución en la tendencia a agregarse (menor preferencia visual por coespecíficos) sumada a una reactividad exacerbada frente a estímulos sensoriales podría determinar decisiones maladaptativas.
A fundamental aspect of adaptive behaviors is their ability to change based on prior experience. In particular, experience derived from early social interactions plays a central role in the proper establishment of behavioral patterns. However, the mechanisms through which social interaction shapes behavior are far from fully understood. Zebrafish (Danio rerio) are social animals that aggregate in groups both in the wild and in laboratory settings. They exhibit a relatively rapid development that does not require parental care, allowing the disentanglement of the effects of early social interaction from parental influence. In the context of risk assessment, zebrafish can adopt antipredatory behaviors that include a variety of rapid escape responses. These escape responses emerge within a few days post-hatching. However, the types of stimuli that trigger these responses and their modulation undergo maturation during development, making them susceptible to extreme adverse conditions such as early isolation. This study investigates whether early isolation affects decision-making during imminent danger. First, we evaluated whether social isolation during the first weeks of life results in deficits in visual social interaction. Unlike control animals, isolated individuals did not show a visual preference for their conspecifics. Additionally, we found that early social isolation increases risk perception represented by acoustic, visual, or combined stimuli. This was evidenced by a higher probability of executing escape responses in isolated animals compared to controls, particularly after the third week of isolation. Together, the results indicate that in zebrafish, isolation during the early weeks of development not only disrupts social interactions but also impacts danger assessment by lowering response thresholds. The reduction in aggregation tendencies (lower visual preference for conspecifics) combined with heightened reactivity to sensory stimuli could lead to maladaptive decision-making.
Fil: Azar, Valentin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.