Intervenir, rezar, amar: consumos problemáticos de sustancias en comunidad teoterapéutica de Esperanza, Santa Fe

• Autores: Zamora, Maira Alejandra
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Marcón, Osvaldo Agustín; Passeggi, Delia; Grippaldi, Esteban; Gomitolo, Mercedes
• Materia: Problem substances consumption; Intervention; Teo-therapeutic community; Knowledge; Spiritual; Religious; Consumos problemáticos de sustancias; Intervención; Comunidad teoterapéutica; Saberes; Religioso; Espiritual
• Institución: Universidad Nacional del Litoral

Fil: Zamora, Maira Alejandra. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.
El presente estudio se enmarca dentro de una investigación cualitativa con enfoque etnográfico en pos de descubrir el mundo socio-cultural de la asociación civil cristiano-evangélica (entendida como “comunidad teoterapéutica”) de la ciudad de Esperanza, Santa Fe, con énfasis en la intervención en los consumos problemáticos de sustancias. De este modo, el análisis busca comprender y generar teoría, principalmente, sobre los roles-funciones del equipo de trabajo, los cuales se despliegan desde diferentes saberes, caracterizados por la investigadora, como profesionales y no profesionales. Identificándose la fuerte impronta de los saberes no profesionales, como la experiencia de ex consumidor que personifica el coordinador o el rol de supervisión de pastores de la iglesia desde la sabiduría espiritual. En cuanto a los saberes profesionales, se los identifica como forma de legitimar el hacer imperante, es decir, desde lo religioso-espiritual y la expertise. La investigación también busca profundizar sobre las trayectorias de los sujetos de intervención. Así, los objetivos específicos son: definir las formas de concebir la problemática central desde los miembros del equipo y los jóvenes partícipes; e identificar los efectos de las estrategias de intervención en los sujetos protagonistas. Por consiguiente, se advierte que la problemática central se identifica por los nativos como “comportamientos adictivos”, en correlación a apuesta sobre la reeducación de emociones y modificación del círculo de sociabilidad. Lo que lleva al reconocimiento de ‘conversión’ de los sujetos destinatarios de intervención. Metodológicamente, se combinan las técnicas de observación participante, entrevistas abiertas, registro de publicaciones en redes sociales y diario de campo.
The present study is based on a qualitative investigation with an ethnographic focus to discover the sociocultural world of the civil Evangelical Christian association (known as ‘teo-therapeutic’ community) from Esperanza, Santa Fe; placing an emphasis on the problem substances consumption intervention. Therefore, the analysis is intended to understand and generate theory, principally about the teamwork roles-functions, which deploy from different knowledge, characterized by the researcher as professionals and non-professionals. Thus, the strong marks of non-professional knowledge can be identified as the ex-consumer experience that embodies the coordinator, or the supervisor role of the church pastor from spiritual wisdom. As regards the professional knowledge, they are identified as a way of legitimize the leading actions, that is to say, from the spiritual-religious to expertise. Furthermore, this course of study looks for detailed information taking into consideration the voices of subjects of intervention in their trajectories. So as specific objectives are: determining the ways of comprehending the main difficulty from the teamwork members and the young participants; as well as identifying the effects of the intervention strategies on the participants. As a result, it is informed that the natives identify the main problem as ‘addictive behavior’, in reciprocity with emotion re-education encouragement and modification of the sociability circle. This leads to an acknowledgement of ‘conversion’ of the beneficiaries of intervention. Methodologically, it combines the techniques: participant observation, open interviews, register of posts in social networking sites, and a journal.