Alejandra a través de las cartas de Prilidiano: una aproximación al contenido y a la forma de la escritura epistolar, 1853-1859

• Autores: Caldo, Paula; Sguigna, Lorena
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Sociales; Género epistolar; Cartas de amor; Mujeres; Cultura decimonónica; Género; Epistolary genre; Love letters; Women; Nineteenth-century culture; Gender
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Desde la historia de mujeres en perspectiva de género, el presente artículo centra su interés en el estudio crítico de una serie de 25 cartas que Prilidiano Pueyrredón escribió a Alejandra Heredia entre 1853 y 1859. Se conocieron en Cádiz y entablaron un vínculo amoroso que se prolongó entre 1852 y 1859. El objetivo de esta pesquisa es recuperar la figura de Alejandra proyectada en las epístolas escritas por un varón enamorado que, además, era su amante. Para ello se realizarán tres ejercicios. El primero es de corte metodológico y consiste en una reflexión sobre la accesibilidad, la ubicación y las características del corpus de cartas. El segundo aborda las particularidades que adquirió el intercambio epistolar en el siglo XIX, teniendo como referencia el contenido de las 25 cartas. El tercero describe la caracterización que Prilidiano realizó sobre Alejandra. El cometido final es aproximarse al estilo utilizado por un varón decimonónico para expresar amor, contención y sostén a la mujer que afirmaba amar y, en simultáneo, reconocer cómo describía y prescribía a su amada.
Through a Women’s History gendered perspective, this article centers its interest on a critical study of a 25 letters series that Prilidiano Pueyrredón wrote to Alejandra Heredia between 1853 and 1859. They met in Cadiz and got involved in a romantic relationship which lasted from 1852 to 1859. The goal of this inquiry is to recuperate Alejandra’s figure as projected in the epistles written by a male in love who was also her lover. For this purpose, three exercises will be conducted. The first one is a methodological approach consisting of a reflection on the accessibility, the location, and the characteristics of the corpus of letters. The second exercise tackles epistolary correspondence’s particularities during the Nineteenth Century using the content of the 25 letters as a reference. The third exercise describes Prilidiano’s characterisation of Alejandra . The final aim is to address the use of nineteenth-century male’s style to express affection, care, and support for the woman he claimed to love, and simultaneously to recognise how he described and prescribed his beloved.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación