Conflictos entre docentes en el proceso de expansión de la enseñanza secundaria en la provincia de Santa Cruz (1958-1966)

Autores
Rozas, Dina; Sarasa, Ariel Nicolás
Año de publicación
2006
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La composición actual de los planteles docentes de los establecimientos educativos en la Provincia de Santa Cruz presenta un alto grado de heterogeneidad en lo que respecta al origen geográfico de los profesores y las instituciones en las que fueron formados. Aunque la formación de docentes en la Provincia comenzó en los años cincuenta en el marco de los establecimientos de enseñanza media y posteriormente, ya en los años sesenta, en el ámbito del Instituto Universitario de Santa Cruz (IUSC) e instituciones de nivel terciario, la llegada de profesores diplomados en institutos estatales y privados en provincias del centro y norte del país ha sido incesante a pesar del importante desarrollo de la oferta académica universitaria y terciaria producido en la región desde mediados de los años ochenta. [Extraído del texto a modo de resumen]
Trabajo presentado en el Panel 4: Producciones, encuentros y conflictos docentes y entre docentes
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fuente
Memoria académica
Materia
Ciencias de la Educación
Docente
Enseñanza secundaria
Santa Cruz
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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