Construyendo equidad en una experiencia interdisciplinaria en orientación
- Autores
- Chá, Rita Teresita; García, María Natalia; Ruiz, María Eugenia
- Año de publicación
- 2007
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de la Plata; a saber: la Facultad de Psicología, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Dicho proyecto se viene desarrollando por tercer año consecutivo con los alumnos del último año del nivel medio, en escuelas de los distritos de la Plata, Berisso y Ensenada de gestión pública, cuya población se considera de alta vulnerabilidad psicosocial.
Eje temático: Psicología Educacional y Orientación Vocacional
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
proyecto de extensión
Investigación Interdisciplinaria
Vulnerabilidad Social - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/48895
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Construyendo equidad en una experiencia interdisciplinaria en orientaciónChá, Rita TeresitaGarcía, María NataliaRuiz, María EugeniaPsicologíaproyecto de extensiónInvestigación InterdisciplinariaVulnerabilidad SocialEl presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de la Plata; a saber: la Facultad de Psicología, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Dicho proyecto se viene desarrollando por tercer año consecutivo con los alumnos del último año del nivel medio, en escuelas de los distritos de la Plata, Berisso y Ensenada de gestión pública, cuya población se considera de alta vulnerabilidad psicosocial.Eje temático: Psicología Educacional y Orientación VocacionalFacultad de Psicología2007-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf97-98http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48895spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-0436-2info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:03:31Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/48895Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:03:31.933SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de la Plata; a saber: la Facultad de Psicología, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Dicho proyecto se viene desarrollando por tercer año consecutivo con los alumnos del último año del nivel medio, en escuelas de los distritos de la Plata, Berisso y Ensenada de gestión pública, cuya población se considera de alta vulnerabilidad psicosocial. |
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