Atletismo na Educação Física Escolar: incentivando a prática pedagógica na formação

• Autores: Artmann, Kelin Streb; Neves, Elizabeth Lima Amaral; Ficanha, Elidiane Emanueli; Costa, Leandra Costa; Neu, Adriana
• Año de publicación: 2025
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Educación Física; atletismo escolar; Educação Física escolar; formação docente; prática pedagógica
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

O conhecimento não nasce isolado, ele emerge do diálogo entre diferentes vozes que atravessam o tempo (Bakhtin, 1997). Para Vygotsky (1991), é na relação com o outro que o sujeito amplia suas possibilidades e dá novos significados ao mundo. Ao pensar a Educação Física como prática pedagógica e humana, Kunz (1994) denota uma inspiração crítica, provocando rupturas e questionamentos sobre formas engessadas de ensinar e aprender. Já Matthiesen et al. (2005) relatam a importância da busca pela construção de sentidos e compreensão da complexidade que envolve corpo, movimento e sociedade. Essas obras, quando somadas, tornam-se pontes que possibilitam uma visão além da técnica, pois mostram uma compreensão de educação como um gesto de humanidade. O Programa de Licenciaturas (PROLICEN), da Universidade Federal de Santa Maria, busca potencializar a qualidade da formação docente, favorecendo a inserção dos licenciandos no contexto escolar. A proposta promove articulação entre disciplinas de formação básica e pedagógica, além de contemplar conteúdos/práticas que, por vezes, não estão previstos nos currículos. Nesse processo, os acadêmicos têm a oportunidade de integrar-se ás ações pedagógicas desenvolvidas nas escolas e colaborar com professores em exercício, fortalecendo a aproximação entre universidade e rede escolar (Universidade Federal de Santa Maria [UFSM], 2025). O objetivo deste trabalho é descrever as ações realizadas por uma acadêmica de Educação Física Licenciatura, vinculada ao programa de ensino, durante as práticas de ensino do atletismo para alunos de uma escola do campo.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación