Cita APA

Campos, M. d. C. (2016). Prácticas auténticas de lectura y su incidencia en el desarrollo de las competencias comunicativas y lectoras de alumnos sordos en una escuela pública de educación especial del conurbano bonaerense. Web

Citación estilo Chicago

Campos, María del Carmen. Prácticas Auténticas De Lectura Y Su Incidencia En El Desarrollo De Las Competencias Comunicativas Y Lectoras De Alumnos Sordos En Una Escuela Pública De Educación Especial Del Conurbano Bonaerense. 2016.

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Campos, María del Carmen. Prácticas Auténticas De Lectura Y Su Incidencia En El Desarrollo De Las Competencias Comunicativas Y Lectoras De Alumnos Sordos En Una Escuela Pública De Educación Especial Del Conurbano Bonaerense. 2016.