Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa
- Autores
- Sousa BarreiraVice, Maria Isabel de Jesus; Nobre Batista, Tawana Iêda; Marques Sacramento, Beatriz
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- A discussão sobre Competência em Informação tem seus primórdios nos anos 1970, a partir dos estudos do americano Paul Zurkowski. No Brasil, as primeiras investigações sobre a temática datam dos anos 2000, nessa direção, a presente pesquisa buscou identificar e analisar os termos mais utilizados nos estudos brasileiros com o passar dos anos, tomando como base as publicações acadêmico-científicas disponibilizadas nas bases de dados BRAPCI e CAPES no período de 2000-2021. É uma pesquisa de nível descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa, cujo universo é a produção sobre Competência em Informação no período em análise. Os procedimentos metodológicos foram realizados em 3 etapas: 1) levantamento da produção científica na BRAPCI; 2) mapeamento dos ambientes nos quais foram desenvolvidas pesquisas referentes ao uso da Competência em Informação; 3) identificação das terminologias adotadas nas produções para designar Competência em Informação. Os resultados apontaram que na BRAPCI foram publicados 670 trabalhos científicos, revelando um aumento significativo de produção sobre a temática e uma diversidade terminológica importante nos artigos encontrados na plataforma ao longo do período investigado (Competências, Competência informacional, Competência em informação, Competência Crítica em Informação). Os espaços de ocorrência das ações/pesquisas, em sua maioria (80%), estão centrados em instituições educativas, seguido de hospitais, empresas e até moradores de rua. Conclui-se que: houve um crescimento de produções sobre competência em informação no país, decorrente do esforço dos pesquisadores brasileiros em busca de uma padronização para a temática; os estudos sobre competência têm sido objeto de investigação de pesquisadores da Ciência da Informação.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Bibliotecología
competência em informação
information literacy
competência informacional - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/180634
Ver los metadatos del registro completo
id |
SEDICI_bdb85a764dba70c19df25d029b1534ef |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/180634 |
network_acronym_str |
SEDICI |
repository_id_str |
1329 |
network_name_str |
SEDICI (UNLP) |
spelling |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisaSousa BarreiraVice, Maria Isabel de JesusNobre Batista, Tawana IêdaMarques Sacramento, BeatrizBibliotecologíacompetência em informaçãoinformation literacycompetência informacionalA discussão sobre Competência em Informação tem seus primórdios nos anos 1970, a partir dos estudos do americano Paul Zurkowski. No Brasil, as primeiras investigações sobre a temática datam dos anos 2000, nessa direção, a presente pesquisa buscou identificar e analisar os termos mais utilizados nos estudos brasileiros com o passar dos anos, tomando como base as publicações acadêmico-científicas disponibilizadas nas bases de dados BRAPCI e CAPES no período de 2000-2021. É uma pesquisa de nível descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa, cujo universo é a produção sobre Competência em Informação no período em análise. Os procedimentos metodológicos foram realizados em 3 etapas: 1) levantamento da produção científica na BRAPCI; 2) mapeamento dos ambientes nos quais foram desenvolvidas pesquisas referentes ao uso da Competência em Informação; 3) identificação das terminologias adotadas nas produções para designar Competência em Informação. Os resultados apontaram que na BRAPCI foram publicados 670 trabalhos científicos, revelando um aumento significativo de produção sobre a temática e uma diversidade terminológica importante nos artigos encontrados na plataforma ao longo do período investigado (Competências, Competência informacional, Competência em informação, Competência Crítica em Informação). Os espaços de ocorrência das ações/pesquisas, em sua maioria (80%), estão centrados em instituições educativas, seguido de hospitais, empresas e até moradores de rua. Conclui-se que: houve um crescimento de produções sobre competência em informação no país, decorrente do esforço dos pesquisadores brasileiros em busca de uma padronização para a temática; os estudos sobre competência têm sido objeto de investigação de pesquisadores da Ciência da Informação.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2024info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/180634info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/jornadas-2024/actas/ponencia-241216113414988041/@@display-file/file/Mesa 14_Barreira.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-5631info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)porreponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:20:44Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/180634Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:20:45.001SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
title |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
spellingShingle |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa Sousa BarreiraVice, Maria Isabel de Jesus Bibliotecología competência em informação information literacy competência informacional |
title_short |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
title_full |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
title_fullStr |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
title_full_unstemmed |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
title_sort |
Desenvolvimento dos estudos sobre competência em informação no Brasil: análise dos termos e espaços de pesquisa |
dc.creator.none.fl_str_mv |
Sousa BarreiraVice, Maria Isabel de Jesus Nobre Batista, Tawana Iêda Marques Sacramento, Beatriz |
author |
Sousa BarreiraVice, Maria Isabel de Jesus |
author_facet |
Sousa BarreiraVice, Maria Isabel de Jesus Nobre Batista, Tawana Iêda Marques Sacramento, Beatriz |
author_role |
author |
author2 |
Nobre Batista, Tawana Iêda Marques Sacramento, Beatriz |
author2_role |
author author |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Bibliotecología competência em informação information literacy competência informacional |
topic |
Bibliotecología competência em informação information literacy competência informacional |
dc.description.none.fl_txt_mv |
A discussão sobre Competência em Informação tem seus primórdios nos anos 1970, a partir dos estudos do americano Paul Zurkowski. No Brasil, as primeiras investigações sobre a temática datam dos anos 2000, nessa direção, a presente pesquisa buscou identificar e analisar os termos mais utilizados nos estudos brasileiros com o passar dos anos, tomando como base as publicações acadêmico-científicas disponibilizadas nas bases de dados BRAPCI e CAPES no período de 2000-2021. É uma pesquisa de nível descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa, cujo universo é a produção sobre Competência em Informação no período em análise. Os procedimentos metodológicos foram realizados em 3 etapas: 1) levantamento da produção científica na BRAPCI; 2) mapeamento dos ambientes nos quais foram desenvolvidas pesquisas referentes ao uso da Competência em Informação; 3) identificação das terminologias adotadas nas produções para designar Competência em Informação. Os resultados apontaram que na BRAPCI foram publicados 670 trabalhos científicos, revelando um aumento significativo de produção sobre a temática e uma diversidade terminológica importante nos artigos encontrados na plataforma ao longo do período investigado (Competências, Competência informacional, Competência em informação, Competência Crítica em Informação). Os espaços de ocorrência das ações/pesquisas, em sua maioria (80%), estão centrados em instituições educativas, seguido de hospitais, empresas e até moradores de rua. Conclui-se que: houve um crescimento de produções sobre competência em informação no país, decorrente do esforço dos pesquisadores brasileiros em busca de uma padronização para a temática; os estudos sobre competência têm sido objeto de investigação de pesquisadores da Ciência da Informação. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
description |
A discussão sobre Competência em Informação tem seus primórdios nos anos 1970, a partir dos estudos do americano Paul Zurkowski. No Brasil, as primeiras investigações sobre a temática datam dos anos 2000, nessa direção, a presente pesquisa buscou identificar e analisar os termos mais utilizados nos estudos brasileiros com o passar dos anos, tomando como base as publicações acadêmico-científicas disponibilizadas nas bases de dados BRAPCI e CAPES no período de 2000-2021. É uma pesquisa de nível descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa, cujo universo é a produção sobre Competência em Informação no período em análise. Os procedimentos metodológicos foram realizados em 3 etapas: 1) levantamento da produção científica na BRAPCI; 2) mapeamento dos ambientes nos quais foram desenvolvidas pesquisas referentes ao uso da Competência em Informação; 3) identificação das terminologias adotadas nas produções para designar Competência em Informação. Os resultados apontaram que na BRAPCI foram publicados 670 trabalhos científicos, revelando um aumento significativo de produção sobre a temática e uma diversidade terminológica importante nos artigos encontrados na plataforma ao longo do período investigado (Competências, Competência informacional, Competência em informação, Competência Crítica em Informação). Os espaços de ocorrência das ações/pesquisas, em sua maioria (80%), estão centrados em instituições educativas, seguido de hospitais, empresas e até moradores de rua. Conclui-se que: houve um crescimento de produções sobre competência em informação no país, decorrente do esforço dos pesquisadores brasileiros em busca de uma padronização para a temática; os estudos sobre competência têm sido objeto de investigação de pesquisadores da Ciência da Informação. |
publishDate |
2024 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2024 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Objeto de conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
format |
conferenceObject |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/180634 |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/180634 |
dc.language.none.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/jornadas-2024/actas/ponencia-241216113414988041/@@display-file/file/Mesa 14_Barreira.pdf info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-5631 |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:SEDICI (UNLP) instname:Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
reponame_str |
SEDICI (UNLP) |
collection |
SEDICI (UNLP) |
instname_str |
Universidad Nacional de La Plata |
instacron_str |
UNLP |
institution |
UNLP |
repository.name.fl_str_mv |
SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata |
repository.mail.fl_str_mv |
alira@sedici.unlp.edu.ar |
_version_ |
1842260713048899584 |
score |
13.13397 |