Reseña y Libro de Resúmenes del IV Encuentro de Investigadores en Desarrollo y Aprendizaje
- Autores
- Piacente, Telma; Tau, Ramiro
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Los encuentros de Investigadores en Desarrollo y Aprendizaje se iniciaron en el año 2010 con el propósito de promover un ámbito sostenido de intercambio fructífero y dinamizador entre equipos de investigación que desarrollan sus actividades en el país y en el exterior. En ellos se nuclean intereses comunes en torno al desarrollo cognitivo, al aprendizaje y a la enseñanza. Cabe destacar que el estudio sobre esa temática corresponde a un área de relativa vacancia disciplinar a nivel nacional y carece a la fecha de un ámbito específico que reúna a los investigadores dándoles identidad y proyección.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Aprendizaje
Desarrollo Infantil
Investigación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/118943
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Los encuentros de Investigadores en Desarrollo y Aprendizaje se iniciaron en el año 2010 con el propósito de promover un ámbito sostenido de intercambio fructífero y dinamizador entre equipos de investigación que desarrollan sus actividades en el país y en el exterior. En ellos se nuclean intereses comunes en torno al desarrollo cognitivo, al aprendizaje y a la enseñanza. Cabe destacar que el estudio sobre esa temática corresponde a un área de relativa vacancia disciplinar a nivel nacional y carece a la fecha de un ámbito específico que reúna a los investigadores dándoles identidad y proyección. Facultad de Psicología |
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Los encuentros de Investigadores en Desarrollo y Aprendizaje se iniciaron en el año 2010 con el propósito de promover un ámbito sostenido de intercambio fructífero y dinamizador entre equipos de investigación que desarrollan sus actividades en el país y en el exterior. En ellos se nuclean intereses comunes en torno al desarrollo cognitivo, al aprendizaje y a la enseñanza. Cabe destacar que el estudio sobre esa temática corresponde a un área de relativa vacancia disciplinar a nivel nacional y carece a la fecha de un ámbito específico que reúna a los investigadores dándoles identidad y proyección. |
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