Interfaces imagéticas das seqüelas da modernidade em Jundiaí

• Autores: Bastidas, Jairo; Guimarães, Solange
• Año de publicación: 2012
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Ecología; Jundiaí; medio ambiente; imagem da cidade; morfologia; image of the city; morphology
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

A apatia da análise dos ambientes urbanos é fruto da incompreensão da cidade como um conjunto onde a ação antrópica, nos tempos da globalização, se explicita de forma depredatória. O presente ensaio versa sobre a constituição imagética de uma cidade mediana do interior paulista. O objetivo principal é tentar desvendar como um grupo específico de alunos da Universidade, apelando ás recriações de mapas mentais e tarefas perceptivas, consegue decodificar as características do centro de Jundiaí. Aplicaram-se testes individuais (entrevistas e desenhos) e grupais que evidenciaram a força imagética da Praça e Igreja de Jundiaí. O conjunto restante de espaços públicos e edificações aparece diluído e debelado á percepção dos estudantes. Grosso modo as respostas explicitam que a percepção destes indivíduos tem um filtro sincrético forte. As composições da realidade distam dos limiares da legibilidade e coesão necessários para sua compreensão. Nas entrevistas são focados com insistência aspectos a-espaciais que não subsidiam ostentam abordagens superficiais. Conclui-se que um grupo que possui o domínio de habilidades espaciais não garante necessariamente bons desempenhos. Os resultados são intrigantes, pois explicitam níveis análogos de pessoas com percepção “normal”. Acredita-se que existam duas vertentes amplas e mais proeminentes que possam explicar os resultados: a primeira é a conspiração de uma morfologia urbana com pregnância imagética incipiente, isto é, o centro urbano está altamente permeado por feições (diluídas e explicitas) dos aspectos civilizatórios da globalização urbanoarquitetônica presentes no mundo e nas cidades latino-americanas. Desta assertiva se desprende o segundo tópico que nos envereda pelos efeitos de uma superexposição ás atividades desenvolvidas nos espaços intra-domiciliares (mídias, internet, etc.) ás avessas do espaço público e que alavanca o detrimento da vivência e de aspectos perceptivos primários. Estes itens nos alertam para abordar estudos de educação ambiental voltados á questão urbana capazes de equacionar os descompassos salientados neste artigo.
The apathy of the analysis of urban environments is the result of misunderstanding the city as a (set) whole where human action. This work explain about the image constitution of a median city in São Paulo´s state. The objective was to discover how a specific group of students at the University, using to the recreations mind maps and perceptual tasks, can decode the characteristics of the downtown Jundiaí. Were applied individual tests (interviews and drawings) and group test, that showed the strength of the image of the Jundiaí´s Square and Church. The remaining set of public spaces and buildings appears diluted in the environmental awareness of the students. The answers explain the perception of these individuals have a strong syncretic filter. The compositions of the reality are far from the legibility and cohesion necessary for their understanding. In the interviews are focused insistently none spatial aspects of the bearing surface approaches. It is concluded that a group that owns the domain of spatial skills does not necessarily guarantee good performance. The results are intriguing because they reveal similar levels of environmental awareness to the common. It is believed that there are two large and prominent aspects that may explain the results: the first is a conspiracy of urban morphology with incipient pregnancy imagery, the urban center is highly permeated by features (diluted and explicit) aspects of the civilizing globalization of urban-architectural presence in the world and in Latin American cities. The second topic is about the appealing to the effects of overexposure to the activities developed in intra-household spaces (internet, etc..), upside down and the public space that leverages the experience and the expense of primary perceptual aspects. These items alert us to study the development of awareness and environmental education to the valuation of urban issues can surmount mismatches.
Asociación de Universidades Grupo Montevideo