La enseñanza de la educación física y el deporte en las colonias de vacaciones del municipio de Avellaneda
- Autores
- Ganz, Nancy; Bamonte, Luis; Benito, Francisco J.; Ronconi, Piero
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La presentación que a continuación se detalla, es una investigación que se propuso indagar aspectos relacionados con la enseñanza de la Educación Física y los deportes en las colonias de verano del Municipio de Avellaneda, las cuales, implementadas desde el gobierno local con fines inclusivos, reciben a sectores sociales en condiciones de vulnerabilidad. La relevancia de este trabajo se relaciona con dos ejes bien detallados, uno, con los aspectos vinculados a la educación no formal de la Educación Física, en este caso, con las colonias de vacaciones de verano, y el acceso a la misma de los niños que allí concurren y otro con la importancia de la Educación Física y los deportes en la actualidad. La problemática se abordó mediante un estudio de tipo descriptivo, donde las fuentes de información fueron entrevistas y observaciones de actividades llevadas adelante en las colonias de verano. Cabe destacar que se contó con total predisposición por parte de la gestión local del Municipio de Avellaneda para ingresar a las sedes y para el desarrollo del trabajo de campo; así como con los responsables del programa de colonias implementado en la misma jurisdicción.
Eje 5: Las prácticas de la Educación Física vinculadas con la integración e inclusión social. Mesa de Trabajo A: Políticas públicas educativas.
Departamento de Educación Física - Materia
-
Educación Física
colonia de vacaciones
Deportes
municipio - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/39153
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La presentación que a continuación se detalla, es una investigación que se propuso indagar aspectos relacionados con la enseñanza de la Educación Física y los deportes en las colonias de verano del Municipio de Avellaneda, las cuales, implementadas desde el gobierno local con fines inclusivos, reciben a sectores sociales en condiciones de vulnerabilidad. La relevancia de este trabajo se relaciona con dos ejes bien detallados, uno, con los aspectos vinculados a la educación no formal de la Educación Física, en este caso, con las colonias de vacaciones de verano, y el acceso a la misma de los niños que allí concurren y otro con la importancia de la Educación Física y los deportes en la actualidad. La problemática se abordó mediante un estudio de tipo descriptivo, donde las fuentes de información fueron entrevistas y observaciones de actividades llevadas adelante en las colonias de verano. Cabe destacar que se contó con total predisposición por parte de la gestión local del Municipio de Avellaneda para ingresar a las sedes y para el desarrollo del trabajo de campo; así como con los responsables del programa de colonias implementado en la misma jurisdicción. |
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