Centennials: ¿buceadores o surfistas de información?

Autores
Martin, María Victoria; Alba, Aylén; Vestfrid, Pamela; Cane, Julieta
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En el trabajo reflexionamos sobre los desafíos del saber y las fuentes de información que circulan en gran cantidad y velocidad por la web. Los datos que se comparten son el resultado de un relevamiento sobre las prácticas de búsqueda de información que llevan adelante estudiantes del nivel secundario del ciclo superior. Nos proponemos evidenciar la relevancia de incluir en las currículas escolares aprendizajes sobre herramientas de búsqueda en línea y la construcción de unaciudadanía digital activa en un contexto marcado por la posverdad y las fake news.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación
Alfabetización Informacional
Fake news
Posverdad
Tecnologías
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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