Percepçao geográfica e educaçao ambiental para comunidades em areas de risco na zona oeste do Rio de Janeiro (Brasil)

Autores
Castilho da Costa, Nadja Maria; Castilho da Costa, Vivian; Oliveira Carvalho, Daniela de; Corrêa, Emerson Ricardo; Santos, Rafael
Año de publicación
2000
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
As áreas montanhosas do Município do Rio de Janeiro vêm sendo alvo de ocorrência de processos erosivos intensos durante a estação de verão, acarretando danos sócio-ambientais graves. As autoridades competentes, por sua vez, não têm aplicado uma política preventiva adequada e eficiente, no trato da questão. Esta carência é observada particularmente no que diz respeito à educação ambiental para populações residentes nas áreas consideradas de risco geológico-geomorfológico. A presente investigação é uma proposta efetiva de sua concretização, que está sendo inicialmente aplicada em comunidades residentes em duas bacias hidrográficas localizadas no maciço montanhoso da Pedra Branca, quais sejam: bacias do rio Grande e Caranguejo. A experiência adquirida será transferida para outras áreas, num trabalho preventivo contínuo, de educação formal e informal, associado a outras experiências dessa natureza.
Evento también conocido bajo el nombre de "II Jornadas Platenses de Geografía"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Geografía
Percepçao geográfica
Educaçao ambiental
Brasil
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Evento también conocido bajo el nombre de "II Jornadas Platenses de Geografía"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
description As áreas montanhosas do Município do Rio de Janeiro vêm sendo alvo de ocorrência de processos erosivos intensos durante a estação de verão, acarretando danos sócio-ambientais graves. As autoridades competentes, por sua vez, não têm aplicado uma política preventiva adequada e eficiente, no trato da questão. Esta carência é observada particularmente no que diz respeito à educação ambiental para populações residentes nas áreas consideradas de risco geológico-geomorfológico. A presente investigação é uma proposta efetiva de sua concretização, que está sendo inicialmente aplicada em comunidades residentes em duas bacias hidrográficas localizadas no maciço montanhoso da Pedra Branca, quais sejam: bacias do rio Grande e Caranguejo. A experiência adquirida será transferida para outras áreas, num trabalho preventivo contínuo, de educação formal e informal, associado a outras experiências dessa natureza.
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