Resistencia, auge y contrarrevolución : Un análisis cuantitativo de las luchas estudiantiles platenses entre 1966 y 1976

• Autores: Califa, Juan Sebastián; Millán, Mariano Ignacio
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Historia; Humanidades; Enfrentamientos sociales; Movimiento estudiantil; La Plata; Intervención universitaria; Social confrontations; Student movement; University intervention
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En este artículo se abordan las luchas del movimiento estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata entre los golpes de Estado de 1966 y 1976. Para ello analizamos los enfrentamientos sociales en los que participaron estudiantes en tanto tales a partir de las formas de acción, las corrientes involucradas, los reclamos esgrimidos, los escenarios de lucha y las alianzas desarrolladas. Mediante una metodología cuantitativa localizamos los ciclos de conflictividad platense y abordamos su vínculo con los sucesos nacionales. La exposición cuantitativa de este trabajo se asienta en la codificación de una base de datos de hechos de lucha estudiantil confeccionada con periódicos, mientras que las lecturas de los datos interpelan la copiosa literatura científica sobre el tema.
This article addresses the struggles of the student movement of the National University of La Plata between the coups d'état of 1966 and 1976. For this, we analyze the social confrontations in which students participated as such based on the forms of action, the currents involved, the claims made, the scenarios of struggle and the alliances developed. Through a quantitative methodology, we locate the cycles of conflict in La Plata and address their link with national events. The quantitative exposition of this work is based on the codification of a database of student struggle facts made with newspapers, while the readings of the data challenge the copious scientific literature on the subject.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación