Guarracino, Á. (2018). Estrategias didácticas como herramientas integradoras de los contenidos curriculares de la carrera de Contador Público. Web
Citación estilo ChicagoGuarracino, Ángel. Estrategias Didácticas Como Herramientas Integradoras De Los Contenidos Curriculares De La Carrera De Contador Público. 2018.
Cita MLAGuarracino, Ángel. Estrategias Didácticas Como Herramientas Integradoras De Los Contenidos Curriculares De La Carrera De Contador Público. 2018.
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