Jóvenes contemporáneos : La historia y la subjetividad

• Autores: Castro, Graciela
• Año de publicación: 2013
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Periodismo; Comunicación; juventud; vida cotidiana; historia; history; youth; everyday life
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Tal como afirma Ágnes Heller, “la vida cotidiana es el centro de la historia”. De allí que, si se entiende esta última con la característica de permanente dinamismo, es posible transferir dicho aspecto a la esfera de la cotidianidad junto a la complejidad que también la emparenta con la historia. Es esta misma vinculación la que permite identificar la vida cotidiana como un sistema abierto, atravesado por variables externas e internas del propio sujeto y en una búsqueda necesaria de equilibrio que le permita a este lograr la autonomía o sucumbir a la alienación. Si se comprende que es en la propia esfera de la vida cotidiana donde se construyen la identidad social y la subjetividad, es interesante detenerse a analizar qué sucede con las juventudes en la construcción de tales aspectos. A partir de la vinculación entre la historia y la vida cotidiana, se busca reflexionar y analizar el modo en que ambas instancias influyen en las culturas juveniles a partir de considerar lo que sucede en dicho colectivo sociogeneracional en la elaboración de los aspectos constitutivos de la esfera de la vida cotidiana.
As Ágnes Heller says, " everyday life is the center of history." Hence , if the latter is understood to feature permanent dynamism, this aspect can be transferred to the sphere of everyday life with the complexity also relates it to the history . Is this the same link that identifies daily life as an open system, external and internal crossed by the subject itself and a necessary search for balance that allows this achieve autonomy or succumb to alienation variables. If you understand that it is in the proper sphere of everyday life where social identity and subjectivity are constructed, it's interesting to stop and analyze what happens to youths in the construction of such aspects. From the linkage between history and everyday life, seeks to reflect and analyze how both instances influence youth cultures from considering what happens in that sociogeneracional group in developing the constituent aspects of the field of everyday life.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social