Dinámica reciente de la conflictividad laboral en San Juan: años 2023-2024

• Autores: Favieri, Francisco Nicolás; Robledo, Mauricio Francisco
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Sociales; Conflictividad laboral; Protesta; San Juan; Labor conflict; Protest
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En este artículo nos proponemos analizar la evolución de las situaciones de conflictividad laboral entre 2023 y 2024, caracterizando los tipos de conflicto, formas de organización, motivos, sector, rama de actividad y despliegue territorial de sus protagonistas. Para ello construimos una base de datos a partir de las notas de conflicto en diarios digitales de San Juan combinando el uso de web-scrapping y procesamiento manual en cada caso. Partiendo de una hipótesis en la cual sostenemos que la crisis económica cambió la dinámica del conflicto en la provincia en tanto emergencia de protestas con mayor autonomía y fragmentación, encontramos, diferencias importantes en cada año bajo estudio. Las formas de organización cambian, emergen y caen movimientos autoconvocados de la docencia provincial y se transforman las conducciones sindicales, al tiempo que se sostienen los motivos históricos de conflicto, como las mejoras salariales y su carácter local, sosteniendo como protagonistas a la rama de transporte como protagonista en el sector privado y a la enseñanza en el público.
In this article, we aim to analyze the evolution of labor conflict situations between 2023 and 2024, characterizing the types of conflict, forms of organization, underlying causes, sectors, branches of activity, and territorial scope of the actors involved. To this end, we constructed a database based on reports of conflicts published in digital newspapers from San Juan, combining web-scraping techniques with manual processing in each case. Starting from the hypothesis that the economic crisis altered the dynamics of conflict in the province–marked by the emergence of protests with greater autonomy and fragmentation–we identify significant differences across the two years under study. The forms of organization shifted, with grassroots movements among provincial teachers emerging and dissolving, while union leaderships underwent transformations. At the same time, longstanding drivers of conflict, such as demands for wage increases and their predominantly local character, persisted, with the transportation sector standing out in the private sphere and education in the public sector.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación