Scorzo, R., & Ocampo, G. (2025). Clasificación y justificación de estrategias de Microlearning siguiendo los modelos ADDIE y SAMR en la enseñanza de matemáticas para promover el autoaprendizaje en aspirantes a carreras de ingeniería. Web
Citación estilo ChicagoScorzo, Roxana, and Gabriela Ocampo. Clasificación Y Justificación De Estrategias De Microlearning Siguiendo Los Modelos ADDIE Y SAMR En La Enseñanza De Matemáticas Para Promover El Autoaprendizaje En Aspirantes a Carreras De Ingeniería. 2025.
Cita MLAScorzo, Roxana, and Gabriela Ocampo. Clasificación Y Justificación De Estrategias De Microlearning Siguiendo Los Modelos ADDIE Y SAMR En La Enseñanza De Matemáticas Para Promover El Autoaprendizaje En Aspirantes a Carreras De Ingeniería. 2025.