D'Andrea, L. J. (2022). Conflictos semióticos interaccionales emergentes de un nuevo paradigma curricular en carreras de Ingeniería. Web
Citación estilo ChicagoD'Andrea, Leonardo Javier. Conflictos Semióticos Interaccionales Emergentes De Un Nuevo Paradigma Curricular En Carreras De Ingeniería. 2022.
Cita MLAD'Andrea, Leonardo Javier. Conflictos Semióticos Interaccionales Emergentes De Un Nuevo Paradigma Curricular En Carreras De Ingeniería. 2022.
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