Uso dos podcasts na educação física: uma revisão de perspectivas e possibilidades
- Autores
- Da Rocha Maciel, Eduarda; Schmitz Filho, Antonio Guilherme; Da Silva Machado, Braulio
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- O artigo estabelece relação na produção de conteúdos tecnológicos educacionais. O foco é a ampliação de possibilidades e versatilidade para o ensino da Educação Física e seus conteúdos, através das perspectivas e possibilidades do uso dos Podcasts no campo da Educação Física; instituindo construções com a metodologia de revisão sistemática de literatura. O contexto pandêmico, se torna centralidade, buscando produções epistemologicamente viáveis para a área da Educação Física.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Ensino
Escola
Tecnologias educacionais
Educação Física
Podcasts - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Uso dos podcasts na educação física: uma revisão de perspectivas e possibilidadesDa Rocha Maciel, EduardaSchmitz Filho, Antonio GuilhermeDa Silva Machado, BraulioEducación FísicaEnsinoEscolaTecnologias educacionaisEducação FísicaPodcastsO artigo estabelece relação na produção de conteúdos tecnológicos educacionais. O foco é a ampliação de possibilidades e versatilidade para o ensino da Educação Física e seus conteúdos, através das perspectivas e possibilidades do uso dos Podcasts no campo da Educação Física; instituindo construções com a metodologia de revisão sistemática de literatura. O contexto pandêmico, se torna centralidade, buscando produções epistemologicamente viáveis para a área da Educação Física.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2021-12-04info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171427info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos/ponencia-210915111846902529/@@display-file/file/Mesa21_Maciel_Podcasts na Educação Física Congresso Internacional_Actas.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)porreponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:09:43Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/171427Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:09:43.889SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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O artigo estabelece relação na produção de conteúdos tecnológicos educacionais. O foco é a ampliação de possibilidades e versatilidade para o ensino da Educação Física e seus conteúdos, através das perspectivas e possibilidades do uso dos Podcasts no campo da Educação Física; instituindo construções com a metodologia de revisão sistemática de literatura. O contexto pandêmico, se torna centralidade, buscando produções epistemologicamente viáveis para a área da Educação Física. |
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