Hacia una articulación de los conceptos semióticos en la enseñanza de la Lógica en EGB 3 y Polimodal

Autores
Arca, Claudio Mauricio
Año de publicación
2002
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La mayoría de los manuales introductorios de Lógica que conocemos desarrollan en sus capítulos iniciales algunas nociones básicas referidas al estudio del lenguaje. Esto se debe, como sabemos, a que los razonamientos se expresan a través de él, y por ende su estudio supone un análisis del lenguaje. Entre esas nociones se encuentran las tres ramas de la semiótica: por un lado, la sintaxis y la semántica para diferenciar esas dos dimensiones de análisis en la lógica formal; y por otro, la pragmática por su aplicación en el estudio de la argumentación. En esta organización de los contenidos se efectúa una clara separación de la pragmática con respecto a las otras ramas. Si es un manual de lógica formal, sólo es mencionada y definida en las primeras páginas, pero no se vuelve a hacer referencia a ella en los capítulos posteriores. Si el libro además contiene temas de lógica informal, sólo es aplicada (aunque no siempre en forma explícita) en estos capítulos o apartados.
Actas publicadas en Revista de Filosofía y Teoría Política, 2003, como anexo.
Departamento de Filosofía
Fuente
Memoria académica
Materia
Humanidades
Filosofía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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