Querejeta, M. (2012). Denominación, comprensión y producción de palabras concretas y abstractas en niños de 3-4 años: Posibles relaciones con la atribución de estados mentales. Web
Citación estilo ChicagoQuerejeta, Maira. Denominación, Comprensión Y Producción De Palabras Concretas Y Abstractas En Niños De 3-4 Años: Posibles Relaciones Con La Atribución De Estados Mentales. 2012.
Cita MLAQuerejeta, Maira. Denominación, Comprensión Y Producción De Palabras Concretas Y Abstractas En Niños De 3-4 Años: Posibles Relaciones Con La Atribución De Estados Mentales. 2012.
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