Cita APA

Escobar, M., & Grimaldi, V. (2015). El conocimiento matemático como derecho: Nuevas coordenadas políticas para pensar y transformar las prácticas de enseñanza. Web

Citación estilo Chicago

Escobar, Mónica, and Verónica Grimaldi. El Conocimiento Matemático Como Derecho: Nuevas Coordenadas Políticas Para Pensar Y Transformar Las Prácticas De Enseñanza. 2015.

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Escobar, Mónica, and Verónica Grimaldi. El Conocimiento Matemático Como Derecho: Nuevas Coordenadas Políticas Para Pensar Y Transformar Las Prácticas De Enseñanza. 2015.