CIFluxprogII: ferramenta para auxiliar a avaliação de algoritmos utilizando processamento de linguagem natural

Autores
Miranda, Elisangela Maschio de; Rocha Fernandes, Anita Maria da; Scaranto Dazzi, Rudimar Luís; Santiago, Rafael de
Año de publicación
2005
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A comunicação é uma atividade diária do ser humano, sendo que a forma mais freqüente de comunicação é através da linguagem natural humana, ou seja, linguagem falada ou escrita. Tratando-se de ensino, a comunicação é um fator de grande relevância. Pensando-se por este ponto, desenvolveu-se uma ferramenta denominada CIFluxProgII, com o intuito de auxiliar o professor a avaliar algoritmos gerados por acadêmicos. Utilizando a teoria de compiladores e Processamento de Linguagem Natural, a ferramenta analisa o algoritmo do acadêmico e gera, através de um Sistema Especialista, a nota e comentário relevante ao problema em questão
The communication is a diary activitity of the human being, and the most frequent form of communication is through of human natural language, that is, spoken or written language. Dealing about teaching, the communication is a factor of great importance. Considering this point of view, a tool called CIFluxProgII was developed, with the aim of aiding the professor to evaluate algorithms generated by academic. Using the theory of Compilers and Processing of Natural Language, the tool analyses the academic’s algorithm and generates, through a Expert System, the mark and important comment to the problem in question
IV Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
Algoritmos
Procesamiento de Lenguaje Natural
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/23237

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