Socialización según Margaret Archer: la reflexividad relacional como una reclasificación sociológica

• Autores: Mansilla, Matías
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Sociales; Comunicación; Reflexividad; Relacional; Reclasificación; Reflexivity; Relational; Reclassification
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Margaret Archer fue una socióloga inglesa que ha desarrollado, a lo largo de sus más de treinta años de trayectoria, la llamada teoría morfogenética. En su discusión con teóricos de la talla de Habermas y Bourdieu, Archer se ha ganado el reconocimiento de haber posibilitado un abordaje alternativo al propuesto por los nuevos clásicos de la disciplina. En este sentido, una de las propuestas de la autora viene de la mano del concepto de reflexividad relacional. Se trata de un concepto que reclasifica la idea de socialización al postular que el individuo, gracias a su capacidad reflexiva, toma parte activa y decisiva en ella. Esto último marca uno de los grandes aportes de la autora en lo que respecta a la construcción de herramientas teóricas que permitan abordar las relaciones entre agentes. En este trabajo se propone abordar el concepto de reflexividad relacional como una reconceptualización de los procesos de socialización que ha suscitado críticas por parte de estudiosos del enfoque morfogenético y que también ha planteado un debate con otras conceptualizaciones clásicas de dichos procesos.
Margaret Archer was an English sociologist that developed, through more than thirty years of trajectory, the called morphogenetic approach. In her discussion with theorists like Habermas and Bourdieu, Archer has won the acknowledgment for have made possible an approach that is alternative to the proposed by the new classics of the discipline. In this sense, one of the proposals of the author comes by the hand of the concept of relational reflexivity. This concept reclassifies the idea of socialization when explaining that the agent, thanks to his reflexive capacity, takes an active and decisive part in that process. This marks one of the greatest contributions of the author in regards to the construction of theoretical tools that permit an approach to the relations in between agents. In this work, I propose an approach to the concept of relational reflexivity as a reconceptualization of the processes of socialization that has raised critiques by scholars in the morphogenetic approach and has planted a debate with classical conceptualizations of this socialization processes too.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social