Contribución del proyecto CAP4CITY a los ODS 2030
- Autores
- Muñoz, Rocío; Pasini, Ariel Cristian; Pesado, Patricia Mabel
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Se presenta el conjunto de los ODS que conforman la Agenda 2030 impulsada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y el proyecto CAP4CITY, cuyo objetivo principal es utilizar la gran atención que el concepto de SSC ha alcanzado en América Latina e integrarlo en diversos cursos universitarios, desarrollando nuevos planes de estudio en todos los niveles del proceso educativo. El artículo propone analizar cómo el proyecto, y los cursos desarrollados por el mismo, contribuyen a los ODS, vinculando los contenidos y objetivos con las metas y consideraciones que propone la Agenda 2030. Finalmente, se brindan algunos de los resultados obtenidos finalizados los 4 años de duración del proyecto CAP4CITY.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Instituto de Investigación en Informática - Materia
-
Ciencias Informáticas
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS
Ciudades Inteligentes Sostenibles - SSC
Agenda 2030
Programas educativos en SSC - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Contribución del proyecto CAP4CITY a los ODS 2030Muñoz, RocíoPasini, Ariel CristianPesado, Patricia MabelCiencias InformáticasObjetivos de Desarrollo SostenibleODSCiudades Inteligentes Sostenibles - SSCAgenda 2030Programas educativos en SSCSe presenta el conjunto de los ODS que conforman la Agenda 2030 impulsada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y el proyecto CAP4CITY, cuyo objetivo principal es utilizar la gran atención que el concepto de SSC ha alcanzado en América Latina e integrarlo en diversos cursos universitarios, desarrollando nuevos planes de estudio en todos los niveles del proceso educativo. El artículo propone analizar cómo el proyecto, y los cursos desarrollados por el mismo, contribuyen a los ODS, vinculando los contenidos y objetivos con las metas y consideraciones que propone la Agenda 2030. Finalmente, se brindan algunos de los resultados obtenidos finalizados los 4 años de duración del proyecto CAP4CITY.Red de Universidades con Carreras en InformáticaInstituto de Investigación en Informática2023-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf774-783http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165116spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-9285-51-0info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163107info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-05T13:23:03Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/165116Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-05 13:23:03.329SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Se presenta el conjunto de los ODS que conforman la Agenda 2030 impulsada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y el proyecto CAP4CITY, cuyo objetivo principal es utilizar la gran atención que el concepto de SSC ha alcanzado en América Latina e integrarlo en diversos cursos universitarios, desarrollando nuevos planes de estudio en todos los niveles del proceso educativo. El artículo propone analizar cómo el proyecto, y los cursos desarrollados por el mismo, contribuyen a los ODS, vinculando los contenidos y objetivos con las metas y consideraciones que propone la Agenda 2030. Finalmente, se brindan algunos de los resultados obtenidos finalizados los 4 años de duración del proyecto CAP4CITY. |
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