Praxiologia motriz e prática pedagógica para o ensino dos jogos esportivos coletivos de invasão: considerações iniciais

Autores
Mendes Ferreira, Gabriel Hentz; Lovatto, Pietro Marramarco; Santos Taborda, Douglas dos; Ribas, João Francisco Magno; Urach da Rosa, Anco Marcio; Minuzzi, Tatiane
Año de publicación
2013
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O objetivo desta pesquisa foi verificar como a Praxiologia Motriz (PM) pôde contribuir na organização do trabalho pedagógico dos professores do ensino fundamental das escolas públicas de Santa Maria, RS, sob o processo de ensino-aprendizagem dos Jogos Esportivos Coletivos de Invasão (JECI). A metodologia utilizada se pautou nos princípios da Pesquisa Participante, através de um estudo colaborativo com cinco professores-pesquisadores. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, observações das aulas, e registro das ações em um diário de campo, buscando entender a realidade escolar onde os docentes atuam. Foram organizados encontros de formação sobre os JECI, buscando desenvolver a discussão sobre os elementos da estrutura e da lógica interna dessas manifestações esportivas, pautados pelo CAI e pelos Universais Ludomotores. A partir dos conceitos da PM, como Lógica Interna, Interação Motriz, sistema de classificação e Comunicação Motriz, os pesquisadores debateram sobre as características destas práticas, como as relações de Cooperação e Oposição que ocorrem de forma simultânea, e que deveriam estar presentes no processo de ensino-aprendizagem. Até o momento, podemos concluir que os encontros possibilitaram aos professores uma estruturação didático-pedagógica na criação de tarefas a partir dos critérios da lógica interna, utilizando princípios do Método Situacional, bem como a elaboração de um planejamento de conteúdos com base nesses conhecimentos.
Departamento de Educación Física
Materia
Humanidades
Educación Física
praxiologia motriz
ensino dos esportes
educação física escolar
formação continuada
educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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