Adaptaciones curriculares en Educación Física ante el declive demográfico: Sancti Spíritus, Cuba

Autores
Rodríguez Verdura, Heriberto; Aróstica Villa, Orelbis
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Introducción: El declive demográfico en Cuba plantea desafíos significativos para la Educación Física escolar, requiriendo adaptaciones curriculares urgentes. Objetivo: Analizar las implicaciones del declive demográfico en la Educación Física y proponer estrategias de reajuste curricular en Sancti Spíritus, Cuba. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo-analítico basado en datos demográficos de la ONEI (2024) y análisis documental de los programas de Educación Física de 4º-6º grado. Resultados: Sancti Spíritus experimentó una reducción poblacional de 14,752 habitantes (2023-2024), con solo 2,494 nacimientos versus 5,483 defunciones. Los programas curriculares actuales presentan limitaciones para contextos de baja densidad escolar. Conclusiones: Se requiere reorientar el currículo hacia deportes individuales, implementar módulos multigrado, utilizar espacios alternativos y fortalecer la vinculación escuela-comunidad para mantener la calidad formativa en la iniciación deportiva.
Introduction: Demographic decline in Cuba poses significant challenges for school Physical Education, requiring urgent curricular adaptations. Objective: To analyze the implications of demographic decline on Physical Education and propose curricular adjustment strategies in Sancti Spíritus, Cuba. Methodology: A descriptive-analytical study was conducted based on 2024 demographic data from the National Office of Statistics and Information (ONEI) and a documentary analysis of Physical Education programs for 4th to 6th grade. Results: Sancti Spíritus experienced a population decline of 14,752 people (2023–2024), with only 2,494 births compared to 5,483 deaths. Current curricular programs show limitations for low-density school contexts. Conclusions: It is necessary to reorient the PE curriculum toward individual sports, implement multigrade modules, use alternative spaces, and strengthen school-community bonds in order to maintain the training quality in sports initiation education.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
Adaptación curricular
Declive demográfico
Iniciación deportiva
Contexto escolar
Curricular adaptation
Physical education
Demographic decline
Sports initiation
School context
Adaptação curricular
Educação Física
Declínio demográfico
Iniciação esportiva
Contexto escolar
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Introduction: Demographic decline in Cuba poses significant challenges for school Physical Education, requiring urgent curricular adaptations. Objective: To analyze the implications of demographic decline on Physical Education and propose curricular adjustment strategies in Sancti Spíritus, Cuba. Methodology: A descriptive-analytical study was conducted based on 2024 demographic data from the National Office of Statistics and Information (ONEI) and a documentary analysis of Physical Education programs for 4th to 6th grade. Results: Sancti Spíritus experienced a population decline of 14,752 people (2023–2024), with only 2,494 births compared to 5,483 deaths. Current curricular programs show limitations for low-density school contexts. Conclusions: It is necessary to reorient the PE curriculum toward individual sports, implement multigrade modules, use alternative spaces, and strengthen school-community bonds in order to maintain the training quality in sports initiation education.
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