La enseñanza de la escritura en entornos virtuales

Autores
Enríquez, Silvia Cecilia
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo pasa revista a los resultados obtenidos en el transcurso de los dos últimos años en la enseñanza de la escritura en inglés en tres cursos dictados en diferentes ámbitos de la UNLP: uno de modalidad a distancia, un taller semipresencial, y un tercer curso presencial en el que se hace uso de las TIC como complemento del trabajo en clase. La experiencia obtenida ha demostrado que es posible enseñar a escribir en inglés empleando estas herramientas, logrando resultados por lo menos tan satisfactorios como los de las clases presenciales. Por otra parte, el uso de estas tecnologías aumenta la cantidad de recursos metodológicos disponibles, lo cual hace posible resolver dificultades con mayor sencillez y eficacia que cuando las clases son exclusivamente presenciales y la corrección de los textos se hace en papel. Las actividades de enseñanza y aprendizaje que se vuelven posibles de este modo también facilitan y propician una enseñanza más personalizada, fundamentada sobre todo en una comunicación más fluida y directa con cada alumno en particular.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Humanidades
Inglés
Enseñanza de idiomas
entornos virtuales
Tecnología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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