Escenarios educativos mediados por tecnología informática : Avances y resultados en las líneas de investigación actuales

Autores
Sanz, Cecilia Verónica; Madoz, María Cristina; Gorga, Gladys; Zangara, María Alejandra; González, Alejandro Héctor; Depetris, Beatriz O.; Ibañez, Eduardo; Moralejo, Lucrecia; Martorelli, Sabrina Lorena; Artola, Verónica; Sanchez, Mariano
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El subproyecto de “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”, enmarcado en el proyecto mencionado en la sección anterior, tiene como objetivo general investigar e innovar en el área de TIC y Educación, a partir del desarrollo de metodologías y estrategias que favorezcan procesos educativos mediados por Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Asimismo, se diseñan e implementan sistemas de software específicos para el escenario educativo, atendiendo a las necesidades de docentes y alumnos. El subproyecto se vincula con diferentes líneas de investigación y desarrollo. Se resumen aquí 3 de sus ejes temáticos: 1) Trabajo colaborativo mediado por TIC 2) Diseño, producción y evaluación de Materiales educativos digitales. Objetos de aprendizaje y sus Repositorios.Simuladores. Laboratorios Remotos y Virtuales. 3) Entornos virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA). Campus virtuales. Entornos inmersivos y Redes sociales. En esta presentación se detallan estas líneas de investigación, y se enfatizan los antecedentes y resultados obtenidos, durante el año 2013.
Eje: Tecnología informática aplicada en educación
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
Computer Uses in Education
trabajo y aprendizaje colaborativo
laboratorios remotos y virtuales
EVEA
materiales educativos digitales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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