Las cuestiones metodológicas y la producción del conocimiento en trabajo social

Autores
Páez, Olga Mercedes; Savall, María Mercedes
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Desde los orígenes de la profesión, la producción de conocimiento en Trabajo Social ha sido una preocupación ya que uno de los mayores desafíos sigue siendo, aún hoy, traducir su saber acumulado en configuraciones categoriales suficientemente comprensivas y abarcativas que nombren, describan, analicen y comprendan lo que sucede en su campo de trabajo, a fin de poder diseñar y realizar mejor sus intervenciones. Bourdieu (1989) afirma con relación a este tema que el papel de los científicos es el de poner en acción los conocimientos adquiridos… La presente ponencia tratará de seguir ese consejo, intentando diseñar una propuesta investigativa que intente descubrir como los profesionales del Trabajo Social trabajaron con los conocimientos que fueron acumulando.
Encuentro realizado junto con las V Jornadas de Sociología de la UNLP.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Sociología
Trabajo Social
Producción de conocimiento
Diseño metodológico
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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description Desde los orígenes de la profesión, la producción de conocimiento en Trabajo Social ha sido una preocupación ya que uno de los mayores desafíos sigue siendo, aún hoy, traducir su saber acumulado en configuraciones categoriales suficientemente comprensivas y abarcativas que nombren, describan, analicen y comprendan lo que sucede en su campo de trabajo, a fin de poder diseñar y realizar mejor sus intervenciones. Bourdieu (1989) afirma con relación a este tema que el papel de los científicos es el de poner en acción los conocimientos adquiridos… La presente ponencia tratará de seguir ese consejo, intentando diseñar una propuesta investigativa que intente descubrir como los profesionales del Trabajo Social trabajaron con los conocimientos que fueron acumulando.
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