Disponibilidad de teléfonos celulares discriminados por sistema operativo como dispositivo de conexión en alumnos universitarios durante la pandemia 2020

• Autores: Gottardo, Marcelo Oscar
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Informáticas; Teléfonos celulares; Teléfonos móviles; Sistema operativo; Evaluación universitaria; Dispositivos móviles; Tecnología educativa; Estrategia de evaluación; M-learning
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Se analizan los resultados de una encuesta de disponibilidad de teléfonos (celulares, móviles, inteligentes) y sus sistemas operativos en alumnos de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Buenos Aires – Argentina, comparados con los datos estadísticos aportados por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) de Argentina. Sobre una población de 1721 alumnos de primer año de distintas Ingenierías (Sistemas, Química, Mecánica, Textil, Electrónica, Civil, Naval, Eléctrica, Industrial) se obtuvieron 2904 respuestas a evaluaciones virtuales. El 92,4% de las respuestas se hizo con un teléfono celular (propio o familiar). Se registraron solo 11 alumnos sobre 2904 que prefirieron esperar a la presencialidad para rendir sus exámenes a pesar de tener conexión a internet y dispositivo. Los principales sistemas operativos usados en celulares fueron Android en un 71,7% e iOS con el 24,7% de los casos. La disponibilidad de dispositivos móviles individuales permitió que, además de los exámenes parciales y recuperatorios, se evaluara a los alumnos que debían rendir exámenes finales. El cuestionario sobre dispositivos disponibles fue parte integrante de todas las evaluaciones que realizaron las cátedras de la UDB Química para las que se utilizó Google Forms.
The results of a survey on smartphones availability and its operating system in students of the Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Buenos Aires - Argentina are analyzed, compared to the statistical data provided by the Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) of Argentina. Out of a population of 1,721 first-year students from different Engineering (Systems, Chemistry, Mechanics, Textile, Electronics, Civil, Naval, Electrical, Industrial), 2904 responses were obtained in virtual surveys. Out of 2170 responses 87.7% were filled out using a smartphone. Only 11 students out of 2904 preferred to wait for present evaluations. The main operating system used in cell phones based on our survey were Android in 71.7% and iOS in 24.7% out of 2170 cases. The availability of individual mobile devices allowed that, in addition to midterm and remedial exams, students who had to take final exams were evaluated. The questionnaire on devices availability was a whole part of all evaluations carried out by the UDB Chemistry professors for which Google Forms was used.
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