El mural y el barro : Un Dispositivo Sustentable entre la Escuela y el Barrio

Autores
Facultad de Bellas Artes
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
Estado
versión publicada
Descripción
El proyecto a realizar se propone tejer redes de participación a través del arte desde la Escuela Secundaria N°7 de la localidad de Ensenada, hacia las otras instituciones comunitarias existentes en el barrio “ El Molino”. Problematizando relación existente entre la comunidad educativa y el territorio en que se inscribe, fomentamos la realización de talleres teórico-prácticos que presenten al barrio y al río (desde la materialidad) como un contexto de posibilidad, con la finalidad de generar espacios de reflexión, de aprendizaje y prácticas de producción colectivas y cooperativas, que promuevan la realización de una intervención artística en los muros del barrio en coordinación con todas las instituciones. Esta iniciativa hacia la participación colectiva, busca el empoderamiento de los adolescentes en un proyecto que les permite resignificar el espacio que habitan cotidianamente, a través de la construcción entre pares, de una obra que reflexione sobre su propia identidad en pos de accionar, pensar y transformar la realidad. En este principio se expresa la exigencia de participación activa en cada etapa del proceso como una condición esencial de la ciudadanía.
Línea temática: Educación para la Inclusión
Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017
Facultad de Bellas Artes
Materia
Educación
Bellas Artes
Educación popular
Inclusión
Aprendizaje didáctico
Tejido Social
Talleres
Mural
Cultura Popular
Identidad
Jóvenes
Desarrollo comunitario
Adolescencia
Producción
Interacción
Comunidad de práctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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