Recorrido sobre las rupturas epistemológicas en la cuestión criminal y escenario(s) presente(s)

• Autores: Sande, Fernando J.
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Jurídicas; epistemología; Criminología; zemiología; daño social; danno sociale
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En este trabajo realizaré un breve recorrido por las rupturas epistemológicas que han irrumpido frente a las formas de pensar la cuestión criminal. Al hablar de ruptura epistemológica me refiero a que, en la forma de estudiar ciertos fenómenos, cambia el objeto de estudio o las fuentes, como así también se modifica el método de estudio, mientras que, a su vez, resultan una cuestión transversal en este campo las fronteras que tiene la disciplina en relación con otros saberes, principalmente su carácter autonómico. Analizadas las principales consecuencias de esas rupturas, me propongo confrontarlas con las condiciones actuales de los pensamientos criminológicos, y explicar la ruptura epistemológica que vivencia- mos actualmente. A partir de esta última, entiendo que se abren múltiples caminos para generar contenido (y acciones concretas) sobre aquel nuevo objeto de estudio.
In questo documento realizzero un breve percorso sulle varie rotture epistemologiche che hanno fatto fronte alle varie forme di pensare sulla questione crimínale. Quando parlo di rottura epistemológica faccio riferimento, nel momento in cui si studiano certi fenomeni, al cambio dell'oggetto di studio o le sue fonti, inoltre si modifica il metodo di studio. Allo stesso tempo, in questo ambito, risultano una questione trasversale le barriere che possiede la disciplina relazionandola con altri conoscimenti, principalmente il suo carattere autonomo. Analizzando le principali conseguenze di queste rotture, propongo di confrontarle con le condizioni attuali del pensamento criminologico e spiegare la rottura epistemologica che viviamo attualmente. Partendo da quest'ultima, riconosco che si aprono diverse strade per creare contenuto (e azioni concrete) sul nuovo oggetto di studio.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales