Wolcan, M. E. (2024). El docente como generador de instancias de participación estudiantil a través del análisis de datos: Recuperando experiencias de la modalidad virtual en un contexto de educación híbrida. Web
Citación estilo ChicagoWolcan, Martín Eduardo. El Docente Como Generador De Instancias De Participación Estudiantil a Través Del Análisis De Datos: Recuperando Experiencias De La Modalidad Virtual En Un Contexto De Educación Híbrida. 2024.
Cita MLAWolcan, Martín Eduardo. El Docente Como Generador De Instancias De Participación Estudiantil a Través Del Análisis De Datos: Recuperando Experiencias De La Modalidad Virtual En Un Contexto De Educación Híbrida. 2024.
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