Itinerarios sobre la guerra y la posguerra de Malvinas : La trastienda de la investigación social como contenido de la enseñanza del pasado reciente

• Autores: Bazán, Sonia; Devoto, Eduardo; Marchetti, Braian; Zuppa, Silvia
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Historia; enseñanza del pasado reciente; guerra y posguerra de Malvinas; conocimiento didáctico; metodología de la investigación social; memorias locales; recent past teaching; Malvinas war and postwar; pedagogical knowledge; social research; local memories
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El artículo analiza la tarea realizada por los/as investigadores/as del proyecto, extensión y transferencia “Memorias, reconocimiento y políticas de reparación del pasado reciente. Aproximaciones transdisciplinarias a la experiencia de los ex combatientes de la guerra de Malvinas de la ciudad de Mar del Plata”, que reúne a las facultades de Humanidades, Psicología y Derecho de la UNMdP. Se registró el proceso de recolección de testimonios de exsoldados combatientes de la ciudad de Mar del Plata sobre la guerra y la posguerra de Malvinas, para producir conocimiento didáctico sobre el trabajo de los cientistas sociales en la reconstrucción de las memorias sobre nuestro pasado próximo. Para dicha tarea se realizaron entrevistas semiestructuradas a los/as investigadores y se documentó el proceso de la investigación. El propósito es elaborar un material didáctico con orientaciones para la enseñanza de la investigación social, que sirva a profesores/as y estudiantes de escuela secundaria.
The article analyzes the task carried out by the researchers of the research, extension and transfer project "Memories, recognition and repair policies of the recent past. Transdisciplinary approaches to the experience of the ex-combatants of the Malvinas war of Mar del Plata", from the faculties of Humanities, Psychology and Law of the UNMdP. The process of collecting testimonies of former combatant soldiers from the city of Mar del Plata about the war and the post-war period of the Malvinas was recorded, to produce pedagogical knowledge about the work of social scientists in the reconstruction of memories about our near past. For this task, semi-structured interviews were conducted with the researchers and the research process was documented. The ultimate purpose is to develop didactic material with guidelines for the teaching of social research, which will serve secondary school teachers and students.
Dossier: Investigar y enseñar Malvinas
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación